思考444图544图§4.4《光的折射》1 学时【学习目的】1.理解光的折射现象。2.探究并理解光从空气射入水或其它介质中时的偏折规律3.理解光在折射时，光路的可逆性。【学习重点】探究并理解光从空气射入水或其它介质中时的偏折规律【学习难点】理解光在折射时，光路的可逆性； 解释有关光的折射现象【学习过程】预习案1. 光的反射定律的口诀： 共面， 分居， 相等，2. 光由一种介质斜射入另一种介质时，传输方向普通会 ，这种现象叫光的 。3. 熟悉 P81 图 4.4－2 光的折射有关概念后完毕填空：AO 是 光线，OB 是 光线，ON 是 。入射角是 光线 和 的夹角，在图中是 。折射角在图中是 。探究案探究活动一：探究光的折射规律1.实验：探究光线从一种介质进入另外一种介质时，光线将沿什么方向传输？2.实验结论：结论一：光从空气斜射入玻璃或水中时，折射光线 法线，折射角 入射角； 光从玻璃或水斜射入空气中时，折射光线 法线，折射角 入射角。实验二：减少入射角，观察实验现象。 结论二：入射角减少时折射角 。实验三：将入射角减为 0°，即垂直入射，观察实验现象。结论三：光从空气 入射至玻璃或水中，折射光传输方向 ，折射角与入射角都为 。思考：在光的折射现象中，光路与否可逆？ 结论四：在折射现象中，光路 。3.总结：光从空气斜射入水中或玻璃时，① 折射光线与入射光线、法线在 内。（ ）② 折射光线和入射光线分居 两侧。（ ）③ 折射角 入射角。④ 当光线垂直射向介质表面时，传输方向 。（垂直不变）⑤ 在折射时光路是 的。（ ）探究活动二：折射规律的应用1. 观看图 4-4-4，完毕下列空（1）看到的鱼是一条还是二条？ 。（2）成的像是 （“实像”、“虚像”） （3）要叉到鱼，应将鱼叉 。 2. 结合图 4-4-4、图 4-4-5，人们看水中的物体，看到的“物体”的位置要比实际的要 （“深”、“浅”、“同样”）拓展：潜到水底的人看到岸上的物体，看到的高度比实际要 ( “高”、“同样”、“矮”)【课堂检测】1.光从空气射向玻璃发生折射时，如果入射角为 30°，则折射角( )A．等于 30° B．不大于 30° C．不不大于 30° D.不能拟定2.一束光由空气斜射入水中，入射角逐步增大，则折射角（ ）A.逐步减小 B.不变C.逐步增大，但总不大于入射角 D. 逐步增大，可能不不大于入射角3．李华元旦节在我市森林公园游玩时，他在湖水中边看安静的湖水中的“鱼”和“...
