1 期末考试质量分析报告 从成绩统计的结果可以看出,我校教学质量还有待于大力提高，各年级基本上都存在不及格的现象，而且两级分化现象严重，有近乎满分的，也有个位数的
一、试题分析 1、语文 本次试卷在重视考查学生基础知识的同时，重点突出了学生全面分析、技能运用等方面综合能力的测试
阅读、习作题的检测比较灵活；试题体现了新课改的精神，各年级均注重了课外知识的考查，考查学生的运用能力
看拼音写词语，照样子写词语，组词、成语填空、课文默写和据课文内容填空这几项，学生都掌握得比较好，一般得分率都在70%以上；而分析运用能力题即阅读分析、习作，学生的得分率低于70%；有关课外知识的拓展得分率较低，以后各年级都要加强课外阅读
2、数学 本次试卷所出的试题能依据课标和教材,覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决实际问题能力的考查
从卷面看，无论 是 试题的类 型 ，还是 试题的表 达 方式 ，都尽 可能地 全面涵 盖所学的数学知识，并 综合应 用
通 过 不同形 式 ，从不同侧 面考查了学生对所学知识的掌握情 况 ，考察 的知识面多 而广
尤 其 侧 重体现了数学新课程 标准 中 所提倡 的数学问题生活化，以及学生利 用数学知识解决身边 的数学问题的合理 性 和灵活性
本次试卷除 四 年级、六 年级偏 难 外， 2 其 余 年 级 试 题 难 易 适 中
3、 英 语 英 语 注 重 对 学 生 基 础 知 识 掌 握 情 况 的 检 查 ， 注 重 考 查 学 生 的 综 合运 用 能 力 ， 试 卷 难 易 程 度 面 向 全 体 学 生 ， 注 重 质 量
紧 扣 教 材 ， 题 量适 中 ， 综 合 性 强 ， 灵 活 性 强
本 次 试 卷 题 型 比 较 灵 活 ， 覆 盖 广 ， 重 点考 察 了 学 生 灵 活 运 用 英 语 知 识 的 综
