2017 年教师结构化面试题目答案 人际交往类 1 近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”? (1) 一定要了解留守学生的食宿情况，留守孩子最好还是住在学校; (2) 在留守学生的班级活动方面，要做有心人; (3) 多开展一些活动，建立留守学生之家，让他们感受家的温暖; (4) 保存留守学生父母的联系方式，经常和留守学生的监护人交流信息，共同做好留守学生的教育工作。 (5) 在班级体中针对留守学生建立一些制度，比如为他们过生日，教师定期进行家访，请留守学生回家过节等。 2 一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体任课教师的共同努力 。作为班主任，你准 备 怎 么 团 结班级任课教师? 首 先 ，主动联系任课教师，协 助 任课教师处 理教学中出现的问题，建立了解与 信任; 第 二 ，建立定期会 面机 制，积 极 主动的互 通情况，形 成一个高 效的教育集 体; 第 三 ，协 调 一致 的统 一要求 ，帮 助 任课老 师建立威 信。 3 如何与 不 同类型 的家长沟通，怎 样 一种 家校合 作方式比较 好? 【 参 考 答案】 ： 首 先 ，尊 重家长是沟通的第 一原 则 ，也 是老 师基 本素 质 的表 现。其 次 ，老 师要有较 强 的服 务 意 识 。第 三 ，老 师与 家长联系沟通时 要有理性 的意 识 。最后 ，应 重视 沟通方式，通常情况下 对学生的评 价 要先 扬 后 抑 ，让家长在心理上 有一个适 应 过程 。 家长的组 成非 常复 杂 ，其 知 识 结构、职 业 类别 、性 格气 质 、修 养 程 度等都 参 差 不 齐 ，没有哪 一种 教育方法 是万 能 的，某 种 方法 在这个家庭有效，但 到 另 外 一家则 可 能 不 灵 。班主任应 对学生家庭进行调 查 分 析 ，对家长的文 化水 平 、职 业 状 况、年龄 、家教思 想 、家庭关系等做到 心中有数 。在与 家长沟通的过程 中，尽 量 做到 有针对性 和实 效性 。 4、你教学工作还存在很多不 足 ，但 学校领 导 把 你推 为优 秀 教师典 型 ，对此 你有什 么 看法 ? 【 参 考 答案】 ： 首 先 ，我 要感谢 ...
