第 1 页（共 8 页） 2017 年江苏省普通高中学业水平测试 （必修科目）说明 一、命题指导思想 历史（必修科目）学业水平测试的命题以教育部制订的《普通高中历史课程标准（实验）》和《江苏省普通高中历史课程标准教学要求（修订稿）》为依据，坚持从江苏高中历史教育的实际情况出发，注重考查高中历史基础知识和学习历史的基本方法，适度测试学生在唯物史观指导下运用历史知识和方法分析问题、解决问题的能力，并在其中渗透情感、态度和价值观的引导与评价，培养和提高学生的历史意识和人文素养，充分体现学业水平测试的功能价值和历史课程的学科特点，密切联系学生生活和社会实际，以科学评价引导高中历史课程标准的有效实施。 二、测试内容和要求 （一）测试范围 测试范围是《普通高中历史课程标准（实验）》规定的历史（Ⅰ）、历史（Ⅱ）、历史（Ⅲ）三个必修模块的内容。 （二）测试能力要求 测试能级主要分为调动和运用历史知识、获取和解读材料信息、叙述和阐释历史事物以及论证和探讨历史问题四大类，主要侧重于前三类，在本考试说明的测试要求中主要用“了解”、“理解”、“认识”和“探讨”四个行为动词来体现这些要求，新课程的情感态度与价值观目标也包含其中。 （三）测试的具体内容和要求 历史（2017 与 2016 的比较：蓝字为增加或改动，红字为删除） 历 史（I） 1．古代中国的政治制度 测试内容 测试要求 中国早期政治制度 了解先秦时期政权的更迭（原为：了解西周的建立） 理解分封制、宗法制的基本内容和影响 认识中国早期政治制度的特征 中国古代中央集权制度的形成 了解秦的统一 了解秦朝的中央官制 理解郡县制的推广和作用 从汉至元政治制度的演变 了解汉朝的郡国并行制 理解唐朝的三省六部制 了解宋朝分割宰相权力的举措 理解元朝的行省制度 理解中国古代选官制度的变化 明清君主专制制度的加强 了解明朝废丞相、设内阁 了解清朝的军机处 认识明清时期君主专制制度的加强 2．列强侵略与中国人民的反抗斗争 测试内容 测试要求 1 8 4 0 年至 1 9 0 0 年间西方列强对中国的侵略 了解两次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争的主要史实 理解（原为：了解）《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容并认识其影响 1 8 4 0 年至 1 9 0 0 年间中国军民反抗外来侵略的斗争 了解黄海海战 了解台湾军民反割台斗争 侵华日军的罪行和全民族的抗日...
