/ 抢分点四 表达得体题——符合语体,符合文体 授课提示:对应学生用书第122 页 语言表达得体“五注意” 1.分清语体
语体分为口头语体和书面语体两类,其中口头语体包括谈话语体和演讲语体,书面语体又分为政论语体、文艺语体、新闻语体、法律语体、网络语体等
2.看准场合
不同的场合对语言的使用有不同的要求,如日常场合要求说话自然、亲切,娱乐场合要求说话生动、风趣,正式场合要求说话严肃、庄重、规范
3.区别对象
根据说话对象的思想水平、认识能力、社会地位、职业身份、性别年龄、心理素质等综合因素,选择恰到好处的语句,以期达到最佳表达效果
4.用好谦敬辞
汉语中不少词是有明显的倾向性,有的用于自谦,称为谦词;有的用于对他人表示敬意,称为敬辞,这一类词语要正确使用
5.明确目的
能根据表达目的选用合理的词汇与表达方式
即使是同一内容,因不同的表达目的,在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同
[核心提示] 语言表达的得体一般有两种要求:一是语体得体,即文章或话语要符合语体的要求,符合语体的特殊格式和语言要求;二是身份、场合得体,要注意说话人的身份、说话的场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用是否得当等
突破点一 分清 语体 [典例] (2018·全国卷Ⅰ)下 面是某 校 一则 启 事 初 稿 的片 段 ,其中有五处不合书面语体的要求,请 找 出 并 作 修 改
(5 分) 我校学生宿舍下水道时常堵住
后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉
学校打算 7 月 15 日开始施工
施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿
[答题流程] / 分清语体 题干指明这是一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求
明确从书面语的角度修改
揣摩用语 检索这个文段,可以发现“堵住”“管子”“换掉”“打算”“正遇上”等具有浓郁的口语色彩,用意