第 1 页 统编道德与法治四年级下册第一单元第2 课 《说话要算数》第一课时教学设计 四年级下册第一单元第2 课《说话要算数》 教材分析 《说话要算数》是统编教材《道德与法治》四年级下册第一个单元“同伴与交往”第二课的内容，本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011 年版）》中主题-“我的健康成长”第四条“理解做人要诚实守信，学习做有诚信的人，本课通过让学生学生了解生活中以及历史中失信故事从而懂得失信于人所产生的的后果。懂得说话算数是传统美德，认识到讲诚信在人际交往当中的重要性，了解关于诚信的故事和成语，学会向身边讲诚信的人学习，知道如何做好守信，《说话要算数》分两个课时，本课是第一课时，分两个板块，揭示失信行为造成的影响，以及探讨说话算数的人是如何守信的，以及人们对他们的尊重和敬佩。 学情分析 本班大多数四年级的学生对守信有一定的了解，但是，他们对于守信及其重要性的认识还是浅显的，在个人体验上也不够完整 和深 入 。在生活中，学生会有失信的行为，很 难 做到自 觉 地 ，有意 识地 对他们和自 己 守信。在教学中引 导 学生在生活实践 中逐 渐 形 成守信的意 识。 教学目 标 1. 能 够从自 己 的经 验出 发 ，了解失信于人的行为以及伤 害 别 人，失去 信誉 等 后果，体会和理解守信的意 义和价 值 。 2.要有守信意 识，了解常 见 的失信行为与失信原 因 ，在生活和实践 中逐 渐 形 成守信意 识，做到对人和对己 守信。 课时安 排 2 课时 第一课时 教学内容 谁 还相 信他的话、 那 些 说话算数的人 课时目 标 1. 体会和理解守信的意 义，了解失信的行为以及失信的后果，影响。 第 2 页 2. 通 过 交 流 、 讨 论 ， 了 解 常 见 的 失 信 行 为 和 原 因 。 教 学 重 难 点 重 点 ： 帮 助 学 生 如 何 守 信 。 难 点 ： 从 自 身 经 验 出 发 ， 了 解 失 信 行 为 造 成 的 影 响 和 后 果 。 教 学 准 备 1. 教 师 准 备 ： 制 作 PPT， 搜 集 视 频 资 源 ， 将 学 生 分 成 小 组 。 2. 学 生 准 备 ： 课 前 搜 集 相 关 失 信 ， 守 信 的 成 语 故 事 等 相 关 资 料 。 教 学 过 程 一 、 资 料 展 示 ， 引 出 本 课 主 题 1. 课 前 检...
