1 / 8 校园浪费现象调查结题报告一、常州市新桥中学研究性学习课题开题报告课题名称校园浪费现象调查导师李萍班级高二（10）班时间2010 年 3 月 16 日课题组长朱燕芳课题成员王圣勇、董真、张慧、陈颖婷、陈汉武、朱燕芳、江亚宁、张泳真、张晨、眭文峰课题简要背景说明我校一直贯彻科学发展观、努力建设资源节约型社会为指导思想，结合我校的实际情况构建节约型校园，做了很多颇有成效的工作。如学校在有水龙头的地方张贴节约用水的宣传用语和图片；每个班级都有专职负责班级的节电工作，落实节约行动等，取得了一定的效果。但是我校水、电、纸张、食物等浪费现象仍然存在一些问题，在节约方面仍有较大的发展空间。针对这些情况， 我们利用课余时间进行课题研究，采取积极的行动响应国家提倡的“科学发展” “低碳生活” 。可行性分析1、人员保证：课题组成员有良好的个人素养，与人沟通能力健全，对课题充满热情。2、物质的保证：个人电脑与学校机房提供了良好的资料查找条件。数码相机与问卷保证了调查的第一手资料。3、场所与时间得保证: 本课题在校园内展开，除了研究性学习的固定活动时间外，有大量灵活机动的时间和场所可供利用。课题目的与意义1. 培养学生资料收集、筛选、分析、整理能力；学会合作学习和探究式学习；通过调研对本校师生水、电、粮食和纸张使用情况的全面认识，培养自己的节约意识。2. 培养理论联系实际的学风；学会分工合作，培养团队精神；掌握调查研究的基本方法，从而提高社会实践能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。相关课程理化生、语文和信息技术学科、社会科学任务分工以下可以涉及工作有：负责打印（誊抄）查找资料联系组织访问收集资料网上查找实验分析朱燕芳、江亚宁：全面负责本课题的研究，完成结题报告张泳真、张晨、眭文峰：设计问卷调查表，誊抄活动记录。王圣勇、董真、陈汉武：网上查找及幻灯片的制作及统计分析数据2 / 8 实地考察成果发言人等等陈颖婷：活动的拍摄与宣传张慧、朱燕芳：联系组织访问，课题汇报。研究实施步骤阶段时间主要任务目标一2010 年 3 月选择课题确定课题名称补充相关理论知识，介绍研究方法、调查访问技巧。二2010 年 4 月开题报告完成开题报告和计划三2010 年 3 月至2010 年 6 月查找资料访问调查校园考察数据分析完成资料查找完成调查报告实地考察分析四2010 年 6 月分析研究完成资料分析五2010 年 6 月汇总整理完成资料整理六20...
