核心素养提升 ○19元素化合物综合应用及对环境的影响[科学探究与创新意识] 素养说明：元素化合物综合应用题是高考常考的题型之一，它集元素化合物知识、基本概念、基本理论和化学计算等知识于一体，且试题结构紧凑、文字表述少、包含信息多。因而成了高考命题中一种十分重要的命题形式。1.元素化合物综合题常见设问方向(1)化合价：如等。(2)电子式：如等。(3)氧化还原反应离子方程式的书写第一步得失电子守恒，配平氧化剂，还原剂，氧化产物，还原产物。第二步电荷守恒，根据反应环境配平H＋或 OH－。第三步原子守恒，根据反应前后，氢原子或氧原子配平水的系数。(4)问题简答：常见的有反应现象叙述，基本实验操作等，如现象描述可通过下面程序和模板加以规范，①全面描述现象的程序 —— “海、陆、空”“海” —— 溶液有什么变化；“陆” —— 固体有什么变化；“空” —— 气体有什么变化。②规范描述现象的答题模板如 a.颜色：⋯⋯由⋯⋯ (具体颜色 )变为⋯⋯ (具体颜色 )；b.气体：溶液中产生⋯⋯ (颜色)的气泡， (或)在固体表面产生⋯⋯ (颜色)气泡；c.沉淀：在⋯⋯ (颜色)溶液中产生⋯⋯ (颜色 )的沉淀 (浑浊)。2.元素化合物综合题的解题程序一、抓元素，知性质在非金属元素中，以Cl、O、S、N、P、C、Si 为重点。在金属元素中， 以 Na、Al 、Fe、Cu 为重点。其中 Cl、N、S、Na、Al 、Fe 六种元素的单质及其化合物性质最典型、最重要，要重点掌握二、明目的，知特性要熟悉含各元素的物质的一些特性，如含Fe3＋的溶液遇 KSCN 溶液变红色，含 Fe2＋的溶液与碱溶液反应的特殊现象， Al 、Al 2O3、Al(OH) 3的两性，NH 3遇 HCl 、Cl 2、HNO3 产生白烟， NH 3 使湿润的红色石蕊试纸变蓝， SO2 的漂白性等三、会结合要学会将元素化合物知识与元素周期律、物质结构、氧化还原反应、中和滴定、化学反应速率、化学平衡、电化学等密切结合起来四、结合题目信息作答将掌握的元素化合物知识与题目所给信息相结合，判断不同情况下框图中各字母代表的物质，进而结合物质的性质按要求回答问题[题型专练 ] 信息提供型元素化合物综合题1.Ⅰ.请回答：(1)H2O2 的电子式 ________。(2)镁燃烧不能用 CO2灭火，用化学方程式表示其理由_________________________________________________________________。(3)在 AgCl 沉淀中加入 KBr 溶液，白色沉淀转化为淡黄色沉淀， 写出反应的离子方程式 _________...
