下载后可任意编辑“一带一路”人才需求下商务英语专业教学改革讨论“一带一路”人才需求下商务英语专业教学改革讨论 【摘要】在“一带一路”战略背景下，我国商务英语教育应该立足于培育和满足国际化与全球化人才需求为基本点，探究在新的经济形式下商务英语专业人才的高水平跨文化交际与高能力的商务英语教学培育计划与培育模式。本文在介绍一带一路背景下人才需求现状的基础上分析了我国商务英语专业教学改革讨论的进展趋势。并且初步得出一带一路人才需求背景下商务英语专业培育讨论与教学改革重点方向，为我国商务英语专业人才的培育提供了讨论方向和一定的参考意义。 【关键词】一带一路 商务英语 教学改革 一、一带一路背景下人才需求现状 “一带一路”就是指“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”。这一国家级顶层战略既是十分重要的国家工程，也是一项巨大的世界级工程。这一战略的实施需要中国与沿线 50 多个相关国家进行多边机制合作。另外这样一项浩大的世界级工程必定需要借助于世界上既有的合作平臺模式，学习那些既有平台中行之有效的合作经验，通过实行互联互通的方式来获得沿线国家之间政治互信，也可以通过沿线国家之间的文化沟通实现经济融合的利益共同体，也可以通过实现沿线国家的民心相通工程来共同打造文化包容的共同体。作为亚欧的人类经济文化沟通的纽带，“一带一路”应该是多国共享共同繁荣的世界文化遗产。著名学者周德仓指出，“一带一路”的互动不应该仅仅只是地理上互动的概念，更多的应该是实现东西方文化之间的相互融合、寻求经济合作与贸易共赢，它的作用不仅是打破原有的封闭的保守的文化，还要通过文化沟通和经济贸易合作实现增强双方文化生命力和文化软实力。随着一带一路经济战略的贯彻落实，欧亚经济进展将会越来越渴求文化、交际与商务复合型新型人才的需求。所以，在目前形势下加强培育跨文化商务英语教学英语人才迫在眉睫，这些人才将来不仅是是“一带一路”沿线国家进行跨文化商务沟通的主要人才，也是促进沿线各国实现文化融合文化包容的纽带。 1下载后可任意编辑 二、商务英语专业教学改革讨论的进展趋势 “一带一路”人才需求下商务英语专业教学应该重点进展跨文化、跨语言和跨地域的交际能力培育。许多学者和讨论人员在 20XX 年就已经对商务英语教学等问题作出了相应的总结，他们认为商务英语教学是一门十分具有讨论前景的学科，是需要仔细讨论和专研的。在当今经济全球化、贸...
