下载后可任意编辑「部编人教版」二年级下语文《识字 2,传统节日》优质课教学设计 《2 传统节日》优质课教学设计【教材分析】《传统节日》主要讲的是我国的传统节日，通过做课件，在课件中展示我国各个传统节日的图片和视频，带领学生了解我国的传统节日，增强他们对我国传统文化的认识。在积累字词的基础上，加深他们对传统文化的知识储备，培育他们对我国传统文化的热爱情感。 教学目标【知识技能】1.指导学生认识“传”“统”等 11 个认读字，会写“贴、街”等 9 个会写字。 能听写课后 6 个词语。 2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。 【过程与方法】认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，凭借图画理解词语意思。 【情感态度与价值观】初步了解一些传统节日和民间风俗。 重点难点【教学重点】认识 11 个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的 9个生字按字的结构把字写端正、匀称。【教学难点】对传统文化产生热爱和赞美之情。 第一课时（一）激发兴趣，导入新课： 中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗?识字 1。板书课题：识字 1(齐读)今日，我们就来学习一下这些传统节日，分别都有哪些风俗习惯。 （二）初读课文，整体感知 1﹒自由读课文，读准字音。 2﹒指名读，评价。 3﹒自由读一读课文，划着出本课生字，指名读，齐读。 4﹒认读生字，读准字音。 5﹒（课件出示）填空：本课讲了种传统节日，分别是。 6﹒拍手、齐读小儿歌。 （四）识记生字，指导书写。 1下载后可任意编辑 1.识记生字： （1）（课件出示）tiējiēsǎozhōuàizhuǎntuánrènɑo 贴街扫舟艾转团喧闹（2）认读生字，重点认读儿歌中的生字，自读生字。 （3）开火车读、齐读。 （4）正音，指导：“舟、转、热”为翘舌音，“扫”为平舌音，“团”是前鼻音。 （5）你有什么好办法记住它们？可以用加一加的方法记住它们。如：“扫”是“扌+彐”，“转”是“车+专”，“团”是“口+才”，“热”是“执+灬”，“闹”是“门+市”，“街”是“行+圭”。 还可以用换一换的方法记住它们：如“贴”是“站”换掉“立”加“贝”。 还可以用猜谜语的方法记住它们：“丹心一点到白头”是“舟”，“苗头不对”是“艾”。 2.指导写字： （1）（课件出示生字田字格课件）贴街扫舟艾转团喧闹学生看笔顺图，指导书写生字的笔顺，老师点拨笔画较多的字。 （2）看生字笔顺表，记忆生字笔顺。 （3）老师讲解笔画名称和笔顺，扩...
