下载后可任意编辑一年级语文《看雪》优质课件范文一年级语文《看雪》优质课件范本 【导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟
因此老师在设计课件时一定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于课件
下面是东星资源网整理分享的一年级语文《看雪》优质课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助
【篇一】一年级语文《看雪》优质课件 【教学准备】 1、学生预习课文，划出生字
收集台湾风景名胜的资料
2、课件准备：北国雪景风光及音乐片段
3、生字词卡片，课文朗读录音带，中国地图
【教学过程】 第一课时 一、复习导入 1、大家还记得“识字 3”里讲台湾岛的三字经吗
谁同意背给大家听一听
2、谈话： 是啊，台湾自古以来就是祖国的一部分，台湾人民原来就和我们是一家人
可是由于各种原因，直到今日，台湾还没有回到祖国的怀抱，台湾人民还很难和祖国大陆的亲人团聚
今日，我们学了《看雪》这篇课文，就会更真切地体会到台湾人民远离祖国妈妈的心情
二、初读课文，学习生字 1、自读课文，划出生字，借助拼音读准字音
2、小组内自查：注意读准翘舌音“省、橱、指、仗”和前鼻音“毯、银”
3、课件出示“我会读”： 台湾省、商店、橱窗、指了指、接着 1下载后可任意编辑 讲故事、铺着、雪毯、银装、打雪仗 学生自由读、齐读、指名读
4、借助游戏，巩固识字： ⑴ 用生字卡片开火车读
⑵ 自编短文巩固识字： 在省城长途汽车站的对面，有一家新开张的金店
金店的橱窗里摆放着一件件闪闪发光的金银首饰样品
金店地面上铺着红色的地毯
妈妈看到玻璃柜里的一条银色的项链，便指着这条项链，问营业员多少钱
营业员拿出这条项链说：“8000 元，不讲价
”妈妈接过项链，觉得挺不错，就买下了
巩固识字是教学的难点
以上环节，采纳多种方法、创设有
