下载后可任意编辑七年级班级后进生转化计划七年级班级后进生转化计划精编 【导语】根据自己的实际情况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作计划，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成
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【篇一】七年级班级后进生转化计划 一、培育后进生的自信心和自尊心，鼓起其学习的勇气
一般来说，后进生的自尊心是很脆弱，经受不住刺激，他们虽然在学习上落后，但不愿听到别人说他们差
老师应了解分析后进生落后的原因，然后再讨论他们的心里特点和帮助、教育、指导他们的策略及方法
在教学过程中，要把关爱学生的情感投射到后进生心里，清除他们的心里障碍，帮助他们正确认识自己、评价自己
对后进生要充满信心，给他们以必要的支持和鼓舞，维护他们的自尊心，从而增强他们的上进心和自信心
二、培育后进生对数学的兴趣，激发其学习积极性
后进生对数学不感兴趣，原因是多方面的，比如老师教学方法单一，教学语言生硬、枯燥无味等等
对此，老师在教学时，要根据教材的不同特征，在教法上做到不拘一格、灵活多变
要加强教学的直观性，善于利用学生感兴趣的具体事物去说明数学知识，通过直观性使学生理解概念、性质
讲课时要注意由浅入深、由易到难，尽量降低学习坡度，分散难点，给予学生模仿性练习的机会
还要加强变式训练，使学生理解和掌握知识的情况及时得到反馈
要用形象化语言去解释抽象的数学概念，使抽象的概念具体化，使深奥的知识明朗化，借助自己深厚的文化底蕴给予学生丰富的数学素养，通过驱动学生的数学想象，来达到培育学生数学能力的目的
三、培育后进生自觉学习的良好习惯，提高其解题能力
大部分后进生学习被动，依赖性强，对数学概念、公式、定理、法则多实行死记硬背的方法，不愿动脑筋，一遇到问题就问老师，或着干脆扔在一边不管
老师在解答问题时
