下载后可任意编辑三年级语文《大自然语言》课堂教案集萃三年级语文《大自然的语言》课堂教案集萃 【导语】教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种有用性教学文书
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【篇一】三年级语文《大自然的语言》课堂教案 知识与技能目标： 1、认识本课“鳞、嵌、撒”3 个生字，会正确书写“睁、晴、蚂、蚁、搬、泳、逗、雁、略、钓、汪、撒”12 个生字
2、正确、流利有感情的朗读课文
并选择自己感兴趣的段落背诵
3、引导学生将生活与课文内容结合起来，了解大自然的语言
过程与方法目标： 1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力
2、通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对诗歌的理解，培育学生的想象力
情感态度与价值观目标： 通过学习，激发学生热爱大自然的情感，培育学生观察自然现象，积极探究自然神秘的兴趣
策略与方法： 合作沟通，读中感悟
教学准备： 课前引导学生走进大自然，走进生活、走进图书王国、走进网上世界，进行活动，寻找大自然的语言，如：春、夏、秋、冬的语言，晴天、雨天的语言，地震的语言，或其它语言，以及一些谚语
老师准备：多媒体课件、生字卡片 1下载后可任意编辑 教学过程： 一、激发兴趣导入新课 1、老师先板书“大自然”，指名学生读
引导学生沟通自己对大自然的了解
2、老师利用多媒体课件展示大自然中奇妙的自然景观，多姿多彩的花草树木，淘气可爱的鸟兽虫鱼……给学生以整体感知大自然的美妙奇妙
3、师：看过之后，你最想说些什么
(学生畅所欲言
) 4、师：漂亮奇妙的大自然多么令人神往，今日就让我们一起走进大自然吧
5、完成课题，齐
