下载后可任意编辑不足与矛盾：农村青年的继续教育现状不足与矛盾：农村青年的继续教育现状 摘 要:农村青年对于继续教育有较强的意愿和现实的需求,但社会所能提供的继续教育资源和条件明显不足。个人和家庭条件能影响到农村青年能否接受继续教育。 关键词:农村青年;继续教育;不足;矛盾 随着社会运行机制的市场化转型,农村居民尤其是农村青年逐步卷入了社会经济进展的市场大潮,成为社会经济建设中不可或缺的生力军。社会的市场化转型与快速变迁客观上要求农村青年接受继续教育。接受继续教育是农村青年猎取知识、锻炼技能和更新观念的重要途径。农村青年接受继续教育的状况如何呢?这是本文着力回答的问题。笔者于 20XX 年 1 月在江苏省的苏州相成区、金湖县和四川省的岳池县、名山县进行了一项关于农村青年受继续教育状况的调查。调查以 4 县区年龄在 18-28 周岁的农村青年为主体,采纳多阶段随机抽样的方法,从 4 县区抽取了 8 个乡镇、16 个行政村的农村青年 826 人。调查采纳访谈形式,每份问卷都是有效的。调查时间临近 20XX 农历新年,外出务工经商的农村青年返乡过年,调查效果很好。 一、较强的继续教育意愿与较弱的继续教育条件 农村青年有较强的接受继续教育的意愿。他们当中非常同意接受继续教育的占 15.3%,比较同意的 24.1%,同意的占 27.3%,不怎么同意和完全不同意的占33.3%。农村居民观念中的教育理所当然地是指正规学校教育,继续教育一般在其经验之外,但出人意料的是有 2/3 的农村青年同意接受继续教育,其中近四成的人表现出了较强的继续教育意愿。 农村青年较强的继续教育意愿可能有两个原因。其一是他们实际的文化水平与文化水平期望存在差距。农村青年的文化水平并不高。本样本中,他们的平均受教育年限为 10.7 年(标准差 2.9)。相比较其父母(平均受教育 6.2 年,标准差为 3.4),这一代农村青年的文化水平有了明显提高,但他们的文化水平与他们现在对自身的文化期望普遍存在差距,而继续教育是他们赖以提高文化水平的重1下载后可任意编辑要途径。其二是地域流动与非农职业对文化、技能水平提出了更高要求。这一代农村青年有 85.4%离开家乡、流动到城镇从事非农职业。相比较在家务农,流动到城镇从事非农职业需要更高的文化、技能水平,需要更强的学习知识和更新技能的能力。 农村青年接受继续教育的意愿比较强,但接受过各类形式的继续教育的比例却很低,而且接受继续教育的条件也...
