下载后可任意编辑个案工作计划书【福利院个案工作计划书】 背景资料: 案主孙阳光与 XX 年 8 月 29 日进入西宁市儿童福利院的,今年 12 岁
现与其他六名孩子一起生活在儿童福利院小家庭中
被抛弃的原因:XX 年案主被抛弃在儿童福利院门口,再起衣服的红布上写着抛弃的原因:由于其父受重伤,生活不能完全自理,母亲离家出走,生活陷入困境
为了孩子能够生存,遂请好心人收留
入院诊断时,按住被诊断为患有共济失调型脑瘫、生物素缺乏症、癫痫
他的智力、运动发育比同龄正常孩子落后五年;甚至情形但反应迟钝,不能计算
走路摇摇晃晃并不稳定
XX 年 9 月进入青海省特别教育学校培智班学习
开始是学习状况良好,能牢记老师给予的家课、上课时的情形
但容易丢东西,有时也被同学欺负
但它仍喜爱继续上学
孙阳光社交能力差,在校和同学相处较差,见到陌生人表现热情,与其他家庭孩子相处也较差
孙阳光说话喜爱绕弯,你问他叫什么,他会热情地把在场的所有人介绍已贬值后再说自己
他是从达三班声道小家庭的,在达三班的优越感没有了,阳光变得自卑
抓握能力不好,写字写不好;在校学习差,尤其是语文
常常摔倒或与同学大家而受伤
他是义工眼里的可爱宝贝,家庭妈妈眼里的淘气孩子,是老师眼中的坏学生
引发/重要事件 1
在校常常因打假受伤
经长欺侮、诬蔑其他家庭孩子 3
学习差,09 年期中考试两颗均考 0 分
对社工和家庭妈妈说黄 曾作出的调适及成效 李萍及李小晶等社工在大三班时曾经对他进行干预,但升入小家庭后就没有干预过
家庭妈妈常常训练他的肢体活动,并对他的问题行为进行纠正
1下载后可任意编辑 情绪状况 见到陌生人表现热情,与熟人表现不积极;自卑;脾气暴躁;喜爱狡辩说;瞧不起班组里的孩子
健康状况 患有共济失调型脑瘫、生物素缺乏症、癫痫
他的智力、运动发育比同龄正常孩子落后五年;神智清醒但反应迟钝