下载后可任意编辑个案工作计划书【福利院个案工作计划书】 背景资料： 案主孙阳光与 XX 年 8 月 29 日进入西宁市儿童福利院的，今年 12 岁。现与其他六名孩子一起生活在儿童福利院小家庭中。 被抛弃的原因：XX 年案主被抛弃在儿童福利院门口，再起衣服的红布上写着抛弃的原因：由于其父受重伤，生活不能完全自理，母亲离家出走，生活陷入困境。为了孩子能够生存，遂请好心人收留。入院诊断时，按住被诊断为患有共济失调型脑瘫、生物素缺乏症、癫痫。他的智力、运动发育比同龄正常孩子落后五年;甚至情形但反应迟钝，不能计算。走路摇摇晃晃并不稳定。 XX 年 9 月进入青海省特别教育学校培智班学习。开始是学习状况良好，能牢记老师给予的家课、上课时的情形。但容易丢东西，有时也被同学欺负。但它仍喜爱继续上学。孙阳光社交能力差，在校和同学相处较差，见到陌生人表现热情，与其他家庭孩子相处也较差。孙阳光说话喜爱绕弯，你问他叫什么，他会热情地把在场的所有人介绍已贬值后再说自己。他是从达三班声道小家庭的，在达三班的优越感没有了，阳光变得自卑。抓握能力不好，写字写不好;在校学习差，尤其是语文。常常摔倒或与同学大家而受伤。 他是义工眼里的可爱宝贝，家庭妈妈眼里的淘气孩子，是老师眼中的坏学生。 引发/重要事件 1.在校常常因打假受伤。 2.经长欺侮、诬蔑其他家庭孩子 3.学习差，09 年期中考试两颗均考 0 分。 4.对社工和家庭妈妈说黄 曾作出的调适及成效 李萍及李小晶等社工在大三班时曾经对他进行干预，但升入小家庭后就没有干预过。 家庭妈妈常常训练他的肢体活动，并对他的问题行为进行纠正。 1下载后可任意编辑 情绪状况 见到陌生人表现热情，与熟人表现不积极;自卑;脾气暴躁;喜爱狡辩说;瞧不起班组里的孩子。 健康状况 患有共济失调型脑瘫、生物素缺乏症、癫痫。他的智力、运动发育比同龄正常孩子落后五年;神智清醒但反应迟钝，不能计算。 支援网络 1.院内社工的关注(李萍、李小晶等社工) 2.家庭妈妈 3.义工 4.特别教育学校的老师。 目前居住状况 同其他六个孩子居住在儿童福利院小家庭 社工评论/分析 1、案主不善于与别人沟通，应该通过其他渠道找出它缺乏安全感的真实原因 2、学习成绩的不好对他影响很大，打击他的自信心。 3、案主的生活环境对他的影响很大。 一、个案背景 案主孙阳光与 XX 年 8 月 29 日进入西宁市儿童福利院的，今年 12 岁。现与其他六名孩子...
