下载后可任意编辑中班教案三篇中班教案三篇 作为一位兢兢业业的人民老师，总不可避开地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的中班教案 3 篇，希望对大家有所帮助。 中班教案篇 1 活动目标： 1.能主动探究沙包的不同玩法，体验游戏的欢乐。 2.学习双脚夹物跳，增强腿部的力量。 活动准备： 1.经验准备：幼儿：已知自己所属队伍的名称及队长;老师：活动前了解并熟悉场地的布置及场地分配;通知家长活动当天给幼儿穿便于活动的服装及鞋子。 2.物质准备：幼儿人手一个沙包;备用沙包若干;地板垫若干;绳子、垫子、拱形门各 4 个;灰太狼头饰、哨子; 1下载后可任意编辑 活动过程：一、激趣：以谜语导入活动样子像老鼠，尾巴像把伞，爱往松林窜，忙着摘松果。(松鼠) 二、热身运动：师幼共同活动身体，做活动前准备。现在我们就变成小松鼠跟着妈妈一起来做运动吧! 三、独立探究：探究尝试沙包的多种玩法(约 5 分钟)。 1.幼儿分散玩沙包，鼓舞幼儿玩出多种花样。请你跟小松果玩游戏，我们来比一比，看看哪位宝宝想的玩法又多又好玩。请大家一人拿一个，找一个碰不到别人的地方去玩玩吧! 2.幼儿集中沟通，进行经验分享。(3-4 种)刚才宝宝们想出了许多有趣的玩法，请你把自己的好玩法介绍给大家好吗?(头顶包、背驮包、肩顶包、自抛接包、蚂蚁运粮、扔、踢包等)原来松果还可以……，这个玩法真棒!现在请大家来试试这种好玩的方法吧!(幼儿分散尝试)还有谁的玩法跟他的不一样，来介绍一下你是怎么玩的?(除了用手玩松果，还有用身体其它部位玩的吗?) 四、讲解示范，幼儿练习 2下载后可任意编辑 (一)学习双脚夹物跳的动作要领。 1.从幼儿的多种玩法中提炼双脚夹物跳。幼儿自由探究双脚夹物跳的动作要领。××宝宝太棒了，竟然能用双脚把松果夹起来跳，你们能做到吗?;本文试一试!看谁能用双脚夹着松果跳到妈妈这儿来! 2.以失败的双脚夹物跳，引发幼儿发现并关注双脚夹物跳的动作要领(两脚并紧)。妈妈也想跟宝宝学学用双脚运松果，孩子们看妈妈表现的好不好，(故意夹不住沙包)咦?怎么夹不住呀?(双脚没并紧)像妈妈这样用力夹紧松果再跳一次试试! 3.老师进行正确的动作示范，幼儿学习。原来用双脚夹起松果跳并不难，只要两脚并紧夹住松果就可以了，但是为了保护好我们的身体不受伤，在起跳前两腿要弯弯，手臂甩甩再用力跳，来，试一试! 4.师幼共同练习正确的双脚夹物跳的动作(...
