下载后可任意编辑五年级道德与法治上学期期末质量分析2024——2024 学年度上学期期末调研测试五年级道德与法制质量分析一、成绩统计学 科 应考人数实考人数最高分最低分人均分优秀率及格率道德与法制10661066492680.9280.610.91 二、试题分析本次五年级试卷，紧扣教材内容和《道德与法制课程标准》，以学生社会生活为基础，充分体现新课程理念。试卷内容主要涵盖五年级上册四个单元的内容,但侧重于三、四单元的内容。试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，在考查学生道德素养的同时，侧重于考查学生对祖国地理、地形、资源情况及相关历史的了解情况。试题题型结构和难度相对稳定，试题中的难、中、易比例较为合理。试卷共有四种题型：填空题、推断题、选择题、看图分析题。试题注重了知识的全面性、基础性、实践性，突出了学科特点，具体体现为： 1.题目内容覆盖面广，所考查知识点灵活分散在上册的四个单元，但主要侧重考查三、四两个单元。 2.题目的难易程度比较适中。既能够面对全体学生，又能实现优、中、差兼顾，体现了学生的个体差异。但个别题目有些偏，比如：非客观题的第 50 小题中“祖国的每一寸土地都 不可侵犯，表达了中国人民维护祖国统一的坚强意志。”另外，王羲之的“兰亭集序“大多数学生没记住，所以失分严重。 3.注重对学生基本社会知识的考查，体现了《道德与法制》帮助学生“了解我们生活的社会、了解我们的祖国。”这一学科特点。具体体现在：填空题的第 46、47、50 小题和推断题的 34、36、37 题，选择题的第 2、9 小题。 三、卷面分析从考查结果来看，学生失重量较大，分散在以下几个题目： 1.非客观题的第 50 小题中“祖国的每一寸土地都 不可侵犯，表达了中国人民维护祖国统一的坚强意志。”这是课文中一幅插图下的文字，上课有作为重点提到，但学生还是掌握的不太好。另外，王羲之的“兰亭集序“大多数学生没记住，所以失分严重。 1下载后可任意编辑 2.推断题的第 34 小题“日月潭“是哪个省的，有不少学生记忆不够准确，容易混淆，故失分严重。 3.连线题中有部分学生由于书本不熟，造成线连不对，美德还要具备哪些优良品质，严重失分。 四、主要成绩及存在的问题 1.学生对基础知识掌握较好，对我们的生活、对当前的社会、对我们生活的祖国的地理、历史有了一定的了解和认识。但对于一些识记性较强的知识点，仍需加强记忆的准确性，尤其应加强对书...
