下载后可任意编辑五年级道德与法治上学期期末质量分析2024——2024 学年度上学期期末调研测试五年级道德与法制质量分析一、成绩统计学 科 应考人数实考人数最高分最低分人均分优秀率及格率道德与法制10661066492680
91 二、试题分析本次五年级试卷,紧扣教材内容和《道德与法制课程标准》,以学生社会生活为基础,充分体现新课程理念
试卷内容主要涵盖五年级上册四个单元的内容,但侧重于三、四单元的内容
试题既重视了对学生知识技能的考查,也注重了对学生学习过程与学习方法的考查,在考查学生道德素养的同时,侧重于考查学生对祖国地理、地形、资源情况及相关历史的了解情况
试题题型结构和难度相对稳定,试题中的难、中、易比例较为合理
试卷共有四种题型:填空题、推断题、选择题、看图分析题
试题注重了知识的全面性、基础性、实践性,突出了学科特点,具体体现为: 1
题目内容覆盖面广,所考查知识点灵活分散在上册的四个单元,但主要侧重考查三、四两个单元
题目的难易程度比较适中
既能够面对全体学生,又能实现优、中、差兼顾,体现了学生的个体差异
但个别题目有些偏,比如:非客观题的第 50 小题中“祖国的每一寸土地都 不可侵犯,表达了中国人民维护祖国统一的坚强意志
”另外,王羲之的“兰亭集序“大多数学生没记住,所以失分严重
注重对学生基本社会知识的考查,体现了《道德与法制》帮助学生“了解我们生活的社会、了解我们的祖国
”这一学科特点
具体体现在:填空题的第 46、47、50 小题和推断题的 34、36、37 题,选择题的第 2、9 小题
三、卷面分析从考查结果来看,学生失重量较大,分散在以下几个题目: 1
非客观题的第 50 小题中“祖国的每一寸土地都 不可侵犯,表达了中国人民维护祖国统一的坚强意志
”这是课文中一幅插图下的文字,上课有作为重点提到,但学生还是掌握的不太