下载后可任意编辑人大校长：大学学费已经处于高水平不宜再提高人大校长：大学学费已经处于高水平不宜再提高 自 1999 年高等教育扩大招生以来，我国高等教育规模迅速扩大，毛入学率年年攀升，从 1998 年的 9
8％上升到 20XX 年的 15％，进入了国际公认的高等教育大众化的门槛，20XX 年进一步增至 21％，成为世界上高等教育规模最大的国家
可以说，我国已经做大了高等教育，现在的主要任务是如何做强高等教育
而做强高等教育的关键，一是优化结构，二是提高质量
结构优化是前提，质量提高是核心
提高高等教育质量，是做强我国高等教育的最核心、最具战略意义的举措
高等教育大众化理论的创立者、美国著名教育学家马丁·特罗早在 1973 年就指出，高等教育大众化既包含量的增长，又包含着质的变化
高等教育从精英教育阶段向大众化教育阶段的转变，不仅是毛入学率的提高，而且意味着高等教育的观念、功能、学校类型与规模、质量标准、入学与选拔方式、教育内容和学科专业设置、教学管理方式等方面的全方位变革
我们已经在“量”的方面实现了高等教育的大众化，现在的任务就是在“质”的方面下功夫，宏观与微观相结合地实行“全方位的变革”，做强我国的高等教育
具体建议有以下八个方面： (一)实行低速增长、稳步发晨的方针，正确处理数量与质量的关系 与发达国家相比，我国实现高等教育大众化有两个突出特点：一是在更快的进展速度中实现的：二是在较低经济水平基础上实现的
从这两个方面来看，今后一段时间我国高等教育不宜再保持世所罕见的持续 7 年之久的年均增长25％左右的高速增长，而应转而实行低速增长、稳步进展的方针，否则将超出我国经济社会进展的支撑能力和对毕业生的吸纳能力
当然，稳步进展并不是不增长，由于 20XX 年是适龄人口的高峰，20XX、20XX 年可以保持 5％左右的进展速度，以后由于适龄人口的逐年持续下降，即使零增
