下载后可任意编辑人教版音乐二年级下册第一单元欣赏课《出发》教案 人教版二年级下册第一单元欣赏课《出发》 教学内容： 欣赏《出发》 教学目标： 1、倾听管弦乐合奏《出发》，感受并想象乐曲所描绘的音乐形象
2、记忆乐曲第一主题
3、能感受乐曲三个部分的音乐形象
教学重点： 欣赏《出发》 教学难点： 1、如何启发学生通过不同的方式感受火车出发、行进时的不同情绪 2、如何听辨每个乐段的不同乐器并用来表现乐段教学准备： 电脑、钢琴、课件课时安排： 一课时教学过程： 一、导入（课前让学生跟随老师的节奏模仿火车行进来进行律动播放 A 出题旋律） 师：同学们老师今日要带大家进行一趟音乐之旅，请你们猜一猜我们要乘坐的交通工具是什么呢
生：火车师：这可不是一般的火车，而是蒸汽火车，看它来了（播放视频） 师：在这段视频中你听到了火车的那些声音呢
生：略师：今日我们要欣赏的作品名字就叫《出发》，同学们准备好和老师一起出发了吗
生：略二、分段欣赏 1、引子部分（1）请学生倾听引子部分表现火车怎么样了
使用了什么乐器
（2）老师介绍所使用的乐器,模仿乐器的演奏方法，尤其是低音鼓
（3）用动作表现引子部分 2、欣赏 A 主题（1）请同学倾听思考乐曲的音乐情绪（2）用“LU”模唱，听主题在乐曲中出现了几次（3）使用了什么乐器，模仿乐器的使用方法（4）学生分两组模仿乐器的演奏方式，间奏模仿低音鼓进1下载后可任意编辑行表现 2、欣赏 B 主题（1）分辨乐段 B 的音乐情绪和 A 的音乐情绪有什么不同
（2）再听音乐提问使用的打击乐器名称是什么
（3）提问学生眼前出现了什么画面
带领学生模仿火车行进来感受乐曲 3、欣赏 A’乐段（1）师：我们再来听音乐告诉老师它和那一站的音乐是相似的
使用了什么打击乐器呢
生：略（2）师：表现了火车怎么样了呢
生：略三、完整倾听作品，学生表现四、出示小节小节线微课五、出
