下载后可任意编辑人教部编版小学一年级语文下册教学计划附带教学进度表 人教部编版小学一年级语文下册教学计划附带教学进度表新学期，新气象 。带着对寒假生活的美好记忆、享受着春节尚未散去的喜庆气氛，怀着对新年的向往和对新学期的向往，重新回到工作岗位上开始在这条新的起跑线上奔忙。为了让新学期的工作有条不紊地进行，在管好班级管好学生的前提下，能让教学质量实现新的提升与突破，特制订本学期教学计划。 一、指导思想以《语文课程标准》为指导，仔细贯彻国务院、省、州及县基础教育工作会议精神，抓住机遇，深化教育改革，全面贯彻教育方针。重视基础知识、基本技能的教学，充分利用各种课程资源，培育学生收集、处理和利用信息的能力，开展自主、合作、探究性学习，培育学生提出问题、讨论问题和解决问题的能力。 二、学情分析本班现有学生 45 人，学生基础不扎实，经过上学期的学习，绝大多数孩子能主动地去学习，掌握了一定的识字方法，养成了比较好的学习习惯，但也有一部分学生学习态度不够端正，学习意识、学习习惯比较差，不但自己成绩不够理想，还常常淘气捣蛋，严重影响了班级纪律、班级成绩。新学期需要进一步加大管理教育力度，开展各种学习互助、小组评比活动，敦促其养成良好的学习习惯以及生活习惯。 从上学期期末测试成绩来看，本班成绩不是很理想，学生中没有满分，从卷面来分析，部分学生对所学过的汉字基本做到会认，每生能写汉字 100 字--150 字之间，少数能写 200 字左右。汉语拼音学的不够好，本学期还需加强； 部分学生写字马虎、潦草，需再加强写字习惯的督促、培育。 三、教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设 8 个专题。教材富有儿童情趣，时代气息扑面而来。每单元由导语、一课“识字”、4-5 篇课文和一个“语文园地”构成、联系紧密，蕴含教育价值。 课文共 29 篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括 4 个栏目：趣味识字，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法； 词句运用—引导学生积累好词佳句、优秀段篇； 1下载后可任意编辑 书写提示-积累识字，学会正确的笔画顺序书写。日积月累-积累各类词语与文学作品，增强学生的口语交际与专题联系，在双向互动中培育口语交际能力； 展示台—给学生提供展示学习所得的舞台。 本册识字的编排，实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识 400 个常用字，会写 200 个认识的字。要求认识的字和要求会写...
