从“心”开始-用“心”出发VIP免费

下载后可任意编辑从“心”开始，用“心”出发从“心”开始，用“心”出发 故事大概是这样的：20XX 年 10 月 25 日傍晚，上海市公安局静安分局天目西路派出所值班民警，突然接到报警电话，电话中是一个女人的声音，说自己的孩子不见了。没有回家的孩子名叫子云，13 岁，在上海一所中学就读，本是家里听话的孩子，只因作业没做，母亲被老师请到学校与老师进行沟通，然而一出校门，只因母亲说了一句“你好烦啊”，孩子就选择离家出走。在接下来的三天中，深秋冷雨季节，警方动用 40 多人，上海、太仓、杭州三城搜索联动寻觅几十小时追踪数百公里，并在网络上发动无数热心网民最终找到孩子。 这则新闻勾起了笔者的回忆，多年前做班主任的时候，遇到一位学生有类似的情况。学生许某是班上有名的小淘气，属于大错不犯，小错不断的类型。有一阶段迷恋网络，常常带手机来校，被抓到过不下 3 次，最后警告他再有一次要上报学校处理。可这威胁刚刚过去一天，又被抓到在课堂上玩手机了，说实话当时我心中异常气愤，觉得这孩子简直无可救药了，就随口说了一句“你烦死了，以后再也不管你了。”然后就走出教室没有再理会他。而谁知下一节课就有学生来向我汇报许某不见了。我内心咯噔一声，坏了，出大事了，立马汇报学校联系家长寻找离校出走的孩子，内心焦虑万分，但更多的是后悔，后悔自己解决问题的简单粗暴。幸好后来孩子自己想通了，主动跟我联系，又安全回到学校，现在想来还是惊险万分、后怕有余。 一、常见的学生心理问题 1.厌学心理 目前，分数仍是高中、大学录用的重要依据，家长和社会评价学校和老师主要看升学率。为了应对高考、中考，许多学校常常进行大型考试，除了期中、期末考试外，还有周考、月考以及不定期的联考，并且根据考试成绩排名来排座位。一些“屡考屡败”的学生对学习感到恐惧，越来越厌学，最终导致逃学。学生王某离家出走前给父母的留言中写到：“爸爸妈妈，我对不起你们，我知道你们已经尽最大的努力送我到最好的学校读书，可是我真的已经很努力了，1下载后可任意编辑可仍然达不到你们的要求，对不起。” 很多家长希望孩子将来能考上好的高中及好的大学，过高的期望值加重了学生的心理负担，使得学生形成了厌学心理…… 2.厌家心理 家长是孩子的第一任老师，孩子的“超度叛逆”多源于“第一任老师”家教方式与方法的失当——或过度严厉，或训导粗暴，或亲情缺失，或源于对家暴的怨恨，或源于对家庭破裂的失爱。...