下载后可任意编辑信息技术对幼儿教育教学的影响探析信息技术对幼儿教育教学的影响探析 摘 要：幼儿阶段是人生的奠基阶段，孩子正处于懵懂认识世界的时期。幼儿阶段的教育是启蒙教育，对幼儿学习兴趣的培育和能力的形成有重要的影响，点点滴滴的积累都会影响孩子以后人生的进展，父母都希望自己的孩子不要输在起跑线上，德智体美劳能够全面进展。现代信息技术在教育领域的应用优化了传统的教学方式，以寓教于乐的教学方式，给幼儿教育提供了极大的帮助。 关键词：现代信息技术;幼儿教育;教学影响 一、优化了教育教学方式 幼儿步入校园的初始阶段，是从生活几年的家庭环境进入到另一個场所中 ，刚开始都会处于一种焦虑、紧张的状态中，很难保证幼儿能仔细听老师的授课。引入现代信息技术，采纳新颖灵活的教学方法和手段，能大大激发幼儿学习的兴趣。信息技术在幼儿教育中的应用，改变了传统课堂的板书、挂图、教具的使用，将声音、文字、视频等融合在一起，将那些抽象的知识形象化、具体化，为幼儿制造数字化的学习环境，创建逼真的教学情境，通过信息技术优化教学内容，促进幼儿更好的掌握知识，孩子猎取分析、处理信息的能力也将得到提高。 二、改变了老师的教学理念 教学理念是老师从教学实践中形成的对教学的基本观点和根本看法，在此基础上形成的相对稳定的思想和观念体系。基础教育课程改革更强调教学理念的作用，旧的教育观念的束缚会阻碍教育的改革，传统课堂以老师为中心的理念不利于孩子的进展，需要真正从幼儿的成长需求出发，形成以人为本，以幼儿为主体的教育理念。作为幼儿老师，必须不断给自己充电，才能保证自己的教学理念和方法顺应时代的进展。现代信息技术教育最鲜亮的特征是课堂以学生为主体，注重孩子之间的差异，有针对性的进行教学，从而获得事半功倍的教学效果。 三、拓宽了老师的自我学习路径 1下载后可任意编辑 将现代信息技术用于幼儿教学，对幼儿教育工作者的综合素养也提出了更高的要求。在传统的没有信息技术的教学环境中，老师提高自己的教学能力一般有：老师组内共同备课、公开课展示沟通，学习课堂教案、阅读教学期刊等形式，提高自己综合能力的渠道比较单一枯燥。现代信息技术的进展能够帮助老师改变教学环境，提升职业成就感，同时提供多样的网络平台，老师可以根据自己的需求寻找教学资源并提升自己的综合素养。由于老师在信息技术教育教学实践中缺乏经验，在遇到困难与挑战时难免会产生手足无措的状...
