2020 教 师 资 格 证 考 试 作 文 范 文 32 篇 及 万 能 模 板 请 以 ‚ 教 态 为 话 题 ， 写 一 篇 800 字 以 上 的 作 文 。 要 求 ： 条 理 清 晰 ，不 得 抄 袭 。 1. 参 考 范 文 教 师 应 和 学 生 一 起 成 长 教 师 的 职 业 是 特 殊 的 ， 因 为 教 师 工 作 的 对 象 是 学 生 ， 是 一 个 个 具有 鲜 活 生 命 和 独 特 个 性 的 生 命 个 体 ， 这 就 决 定 了 教 师 是 塑 造 人 的 事业 ， 应 该 以 人 为 本 。 教 师 在 教 学 中 的 地 位 是 ‚ 平 等 中 的 首 席 ， 也 就 是说 教 师 与 学 生 是 平 等 的 ， 教 师 的 唯 一 使 命 便 是 在 与 学 生 的 平 等 交 往 中促 进 他 们 的 身 心 发 展 ， 因 此 学 生 成 长 的 过 程 也 就 体 现 出 教 师 成 长 的 过程 ， 从 学 生 的 发 展 足 以 看 出 教 师 的 发 展 。 在 教 学 和 师 生 交 往 活 动 中 ， 专 业 化 的 教 师 可 以 快 速 促 进 学 生 的 发展 ， 而 不 够 专 业 的 教 师 对 学 生 的 发 展 可 能 起 到 的 是 延 缓 和 阻 碍 的 作用 。 所 以 既 然 选 择 了 教 师 这 一 职 业 ， 要 想胜任它， 就 必须把精力放在学 生 身 上 ， 走教 师 专 业 化 之路， 让自身 不 断提高和 成 长 。 要 深入研究学 生 。 学 生 总是 千差万 别的 ， 不 同年龄阶段的 学 生 在 身 心 上 有 不 同的特 点， 学 生 的 性 别、家庭、性 格 等 也 影响着学 生 ， 就 是 同一 个 学 生 在不 同时期也 是 不 同的 。 第一 作 为 教 师 必须深入研究学 生 的 特 点， 把握学 生 的 不 同特 征进行针对 性 的 教 育教 学 ， 才能 促 进 他 们 发 展 。 备课要 备学 生 。 备课不 仅仅是 研究教 材， 设计教 案的 过 程 ， 更要 考 虑学 生 ， 考 虑学 。 第二， 要 关注学 生 发 展 。 课堂教 学 的 成 效应 看 学 生 的 发 展 。 一 节课有没有实效，重点看学生，看学生的参与情。从学生实际出发选择合适的...
