2020 高 中 语 文 教 师 研 修 总 结 （ 一 ） 自 从 踏 上 网 络 研 修 这 块 土 地 ， 我 每 天 跟 时 间 赛 跑 ， 虽 然 疲 劳 ， 但 看 到 丰收 的 果 实 ， 便 喜 上 眉 梢 。 既 全 面 提 升 了 自 己 的 基 本 素 养 和 业 务 综 合 能 力 ， 又 为 个人 今 后 的 发 展 起 到 了 积 极 的 促 进 作 用 。因 为 研 修 为 教 师 的 教 育 教 学 水 平 和 业 务 能力 的 专 业 发 展 创 造 了 一 个 很 好 的 条 件 ， 构 建 了 一 个 很 好 的 学 习 平 台 。 有 这 么 一 个平 台 ， 使 我 们 得 以 向 其 他 优 秀 的 教 师 学 习 成 功 的 经 验 。 一 、 研 修 解 决 了 教 学 中 许 多 疑 难 问 题 在 这 次 研 修 过 程 中 ， 大 家 坚持每 天 进 行网 上 学 习 ， 认真观看 各个 专 家 的视频录象， 通过 学 习 ， 解 决 了 在 实 际教 学 中 遇到 的 很 多 疑 难 问 题 ， 使 自 己 在 师 德修 养 、 教 育 理念、 教 学 方法、 等各方面 有 了 很 大 的 提 升 ， 驾驭课堂、 把握教 材、交流沟通、 教 学 设计、 班级管理、 教 学 反思的 技能 也有 了 很 大 的 提 高 ， 同时 更新了 教 育 理论， 丰 富了 教 学 经 验 ， 为 今 后 从 事语 文 教 学 ， 进 一 步提 高 课堂教 学 效益打下了 良好 的 基 础。 同时 也结 识了 许 多 优 秀 的 教 师 ， 开阔了 视野， 充实 了 自 己 。 二、 研 修 ， 提 高 了 自 身的 业 务 素 质 我 积 极 投身网 络 研 修 的 学 习 当中 ， 切实 做到 了 三个 自 觉：自 觉参加上 级组织的 网 络 学 习 培训， 自 觉参加讨论， 自 觉上 交作 业 。 自 己 认真完成 必修 作 业 和选修 作 业 ，积 极 评判他 人 作 业 ，通过 研 修 ，使 我 更熟练了 课堂教 学 设计的 新方法、新思路；明确了 现代教 育 的 本 质及课改给教 师 提 出的 高 要求；明确了 作 为 一 名教师 必须不断的 提 高 自 己 ， 充实 自 己 ， 具有 丰 富的 知识含量， 扎实 ...
