The realization of the goal is based on my strong desire to succeed
悉心整理 助您一臂（页眉可删） 2021 年教科版小学科学三年级上册教学计划 2021 年教科版小学科学三年级上册教学计划 1 一、所教年级学生现状分析 本学期三年级学生 1 个班
这些学生视野虽然比较开阔，但是，在对基础知识的掌握以及听课的技巧相对不如课改前的学生
课堂上看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏，动手实验时，常常是在为了玩而玩，而不是有计划有目的的去玩，想出办法了再玩
因此学生课堂上常常表现的是玩完后，一问三不知，因此针对这种情况，本学期的科学课要对学生进行科学启蒙教育，要对学生主动探究科学知识的能力进行专门的训练，发展学生们的爱科学，学科学、用科学的志趣和能力，在本学期中我要从抓学生的综合实践能力入手，在小制作、小种植、小实验、小调查、小操作等方面入手，结合科学课的新课程标准，合理的运 用电 教媒 体 ，创 造 性 培 养 学生的科学探究能力和创 新精 神
努 力培 养 学生的创 新思维 和创 新能力
把 科学课的新课程标准落 实到 科学教学中去，使 科学教学进入到 一个走 进新课程改革 的新时期
二、本册教材的知识系统和结构 本册书23 课
从知识方面可以分为六个方面： 1、科学在我们身边：(1---3)课，以学生玩玩具的生活经验为线索展开，拓展到了解身边熟悉的、常见的事物，教材中设计了丰富多彩的学生感兴趣的探究活动，通过亲历活动，使学生“走近科学"，初步感悟到身边处处有科学，生活离不开科学的道理
2、我们怎么知道：(4--9)课，以“学生对身边事物已有的观察、认识”为引领，进一步认识身边的物体，解释观察到的现象，探索其中的奥秘，初步掌握科学探究的基本方法、步骤，为学生亲历科学提供一把入门的钥匙
