1 / 20 小 学 教 师 教 科 研 计 划 5 篇 小 学 教 师 教 科 研 计 划 1 一 、 指 导 思 想 ： 以 《 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 》 为 指 导 ， 紧 紧 围 绕 县教 研 室 、 县 教 师 进 修 学 校 20__年 教 科 研 工 作 计 划 、 校 本 培 训 方 案 ，以 建 设 一 支 师 德 修 养 高 、 业 务 素 质 精 良 、 教 学 技 能 全 面 、 教 学 基 本 功过 硬 、具 有 一 定 教 科 研 能 力 、适 应 新 课 程 改 革 需 求 的 教 师 队 伍 为 目 标 ;以 “ 职 业 道 德 培 训 、 教 学 策 略 培 训 ” 为 重 点 ， 以 校 本 教 研 为 载 体 ， 开展 系 列 教 科 研 、 校 本 培 训 活 动 活 动 ， 改 进 课 堂 教 学 ， 落 实 “ 教 学 规 范 ”常 态 化 、 有 序 推 进 ， 以 教 师 的 可 持 续 发 展 为 本 ， 积 极 推 进 “ 农 村 教 师素 质 提 高 工 程 ”， 努 力 开 创 我 校 “ 关 注 教 师 发 展 ， 服 务 学 生 成 长 、 聚集课 堂 成 效、 共建 特色基 地” 校 本 教 科 研 工 作 思 路。 二、 工 作 目 标 ： 1、 加强师 德 建 设 ， 加强行风建 设 ， 培 养 一 支 爱岗敬业 ， 乐于奉献的 教 师 队 伍 。 2、 继续 强化 “ 四项常 规 ” 达标 活 动 ， 使“ 四项常 规 ” 扎实 推 进 ，开 展 有 效教 学 ， 切实 落 实 减负提 质 政策 ， 向 40 分钟 提 效率 。 3、 建 设 教 师 、 家 长 、 学 生 一 体 化 的 “ 新 课 标 学 堂 ”， 加强对 课 改教 师 的 培 训 ， 深 入 进 行课 改 实 验 的 研 究 。 2 / 20 三 、 工 作 要 点 ： 1、 理 清 工 作 思 路 ， 避 免 工 作 盲 目 性 。 认 真 组 织 教 师 学 习 国 家 、省 、 市 、 县 教 师 继 续 教 育 的 有 关 文 件 并 深 刻 领 会 精 神 ， 明 确 工 作 任 务和 要 求 。 2、 以 实 施 新 课 程 教 材 为 契 机 ， 深 入 学 习 新 课 标 ， 更 新 教...
