学生党组织建设思考VIP免费

学生党组织建设思考赢得青年，才能赢得未来。学生党组织是我们党的建设的前沿阵地，学生党建是一项“着眼未来，重在奠基”的系统工程，把优秀青年学生吸收到党内来，是改进党员队伍结构，提高党员素质，加强党的执政能力建设的重要途径，其有利于进一步巩固党的基业，保持党的活力，壮大党的力量，加快实现党在新时期的宏伟事业蓝图。一、探索学生党建的先进理念面对当今学生党建工作所面对的各方面因素发生了深刻的变化，学生党支部建设并非是奉行如仪、照本宣科就能做好的，必须从根本上认识这些变化、转变原有工作思路与方式，在实践中不断探索，不断学习，坚持用全新的、科学的理念指导学生党建工作。一要充分估计多元文化的影响。当前，学生党建工作面临着新的复杂因素与变化，影响着当前学校党建工作与当代学生的精神追求。因此，学校党组织要抓住党的主导文化，与学生需要契合。二要高度重视主流文化的认同。我们党在我国政治、社会生活中的深刻深远的影响，已经成为广泛的、高尚的、先进的文化认同力量。因此，通过党近百年所创造的主流文化积淀引导、促进青年学生的成长，可以对青年成长产生强大的推动、发展力量。三要调整党建工作与学校教育的关系。学生党建是高中阶段学校教育不可分割的组成部分。对此，学校教育必须根据学生生理、心理的成长适时地提出共产主义和中国特色社会主义理想信念教育，加强对这一年龄阶段学生的引领和指导。四要摆正党建群体与学生集体的关系。在学校所要培养的多样化学生集体中，学生党建群体应当是所有学生集体的榜样与参照。将高中学生党建群体作为建设学校示范群体的首要对象来培养，就抓住了学校学生集体教育的关键，必将产生积极的辐射放大效应。二、畅通学生党建的工作渠道一潭死水必然缺乏活力，更无发展前途可言。学校党组织要站在战略的高度，只有在学生党建工作中灵活措施，妥当开展，善于畅通渠道谋出路，才可保持学生党建工作的连续性和第1页共3页创造性。一要深入学生党建研究。通过研究深化对当代社会新形势的认识，升华对当代学生新特点、新需要的认识。运用新的认识来指导学生党建工作，并在实践中不断调整理论认识、工作方式，使学生党建工作与学生的发展需要相结合。二要抓好学生党建设计。学校学生党建工作设计，就是综合社会、学校、学生等多方面因素，对工作指向、方式、流程、策略、活动、效应等予以通盘考虑，借助文本化的形式预先编制方案，经过反复论证、组织有序实施。这将极大改善学生党建经验性面貌，赋予学生党建工作以现代性、科学性特色。三要挖掘学生党建资源。充分有效地利用现代化发展成果、社会进步新命题、党员先进性表率等学生党建资源，改变传统的学校党建工作模式与内容，使其在形式上更加多样化，在内容上更加新颖化，在成效上更加明显化。四要讲求学生党建效应。学生党建工作的效应，不仅仅是参与学校学生党建活动、入党的数量，更重要的是其长效性与辐射性。注重长效性与辐射性，就要求学校学生党建工作完全置于所有学生的关注之下，通过高度透明、完全公开、广泛参与、充分吸纳的方式扩大其影响面，使之真正成为学校生活的热点、焦点、重点。三、创新学生党建的发展模式（一）抓过程，建立层层相扣的梯级培训模式。在实践中按照不同层次、类型进行主题突出的分层培训，以有效提升教育效果，使入党积极分子及学生党员的培训教育贯穿于学校党建工作的全过程。一是加强对学生党支部书记和支委、入党积极分子培养联系人的培训，指导他们了解党支部及培养联系人的地位作用、任务职责、设置原则及各项制度，掌握基本工作程序与方法。二是加强对全体学生的初级培训，自学生入学起，通过成立党章学习小组、开设党课和党史知识讲座等多种方式普及党的基本知识，提高党组织对青年学生的吸引力与感召力。三是加强对入党积极分子的教育培训，坚持每学期举办一期“青年学生入党积极分子学习班”，引导学生重点研读马克思主义理论原著和党章，加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的理解与把握。（二）抓质量，建立步步跟进的连环发展模式。为确保学第2页共3页生党员发展质量与数量的统一，必须...