学生姓名:王子瑜性别:男残障类别:智障送教学校:驼山小学送教教帅:于方海 送教日期:送教上门情况记录表之欧侯瑞魂创作训练内容:1、培养学生的自理能力,初步学会穿衣服
2、抵偿学生语言能力的缺陷
3、教育学生从 1 数到 10
训练措施:1、与学生一起谈心,建设良好关系
2、教学生自己脱衣服
3、给学生糖果以奖励
4、教学生穿衣服
5、与学生做拍手游戏,教学生数数
6、对学生进行鼓励
7、与学生谈心,鼓励其相信自己
8、与学生家长谈心,提醒其注意平常多鼓励孩子,尽量让她自己穿衣服
训练评估:孩子能够顺利地数前 5 个数,虽然还未能完全掌握穿衣服的技巧,但孩子已经在测验考试自己做这件事情,孩子的父母也很欣慰
通过游戏的方式教学生数数的效果较好
卜阶段训练重点:训练更多复杂的家务劳动能力
送教上门情况记录表学生姓名:王子瑜性别:男残障类别:智障送教学校:驼山小学送教教帅:于万海 送教日期:训练内容:1、培养学生的自理能力,继续学穿衣服
2、通过聊天抵偿学生语言能力的缺陷
3、教会学生从 1 数到 10
训练措施:1、与家长共同努力,教学生穿衣服
2、与学生做游戏,增强感情
3、教学生唱儿歌,培养语言表达能力
4、与学生做拍手游戏,帮其回忆数数方法
5、教学生认识数字 16、教学生写数字 17、与学生游戏,鼓励她多说话
8、教学生说“谢谢”训练评估:虽然还未能完全掌握穿衣服的技巧,但孩子已经在测验考试自己做这件事情,孩子的父母也很欣慰
通过游戏的方式教学生数数的效果较好,孩子能够顺利地数前 6 个数
下阶段训练重点:训练学生语言表达能力
教学生认识数字 2送教上门情况记录表学生姓名:王子瑜性别:男残障类别:智障送教学校:驼山小学送教教帅:于方海 送教日期:训练内容:1、学会说“你好”2、学习数数3、学写数字 24、学会刷牙训练措施:1、教学生与人见面时说“你