学书之路中的感悟喜欢书法已经有一段时间，再加上自己的学校是书法特色学校，所以经常有机会参加学习各种青少年书法展览。在这些书展中，虽然不乏许多优秀作品，但还是出现一些共性现象：我们学生作品大多是同一类，楷书不是欧体就是颜体，而隶书则大多是曹全碑。而许多学生的作品中老师辅导的痕迹太多，成人化的东西多了，而能体现学生自我原始地迸发出的那种艺术感觉的东西太少了，许多学生的作品千篇一律，只是刻意模仿，缺少属于儿童的天真烂漫。究其原因，一方面是因为在学校中，很多教书法的老师都是根据自己的喜好替学生去选帖，而忽略了学生个性的发展，学生学得被动，学得枯燥，墨守成规，个性得不到张扬，甚至有可能扼杀了学生的创造性。还有一个原因是因为教师本身水平有限，只会写一种字体，于是教出来的学生就是一个模子中出来的产品。俗话说字如其人，字是一个人的精神面貌、个性、思想与审美情趣的外在表现。因此作为一名教学生写字的老师，首先要提高自己的书法水平，只有自己的水平提高了，眼界开阔了，才能教出富有个性的、具有创造能力的学生。第1页共1页
