下载后可任意编辑儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义 摘 要：幼儿是孩子成长的关键阶段，这一时期的教育对孩子的心理健康成长以及身体素养的提高有着积极的促进作用。人们也愈发的重视幼儿教育，为提高幼儿教学的效率和质量，老师在教学实践中应当根据孩子的兴趣爱好以及学习理解能力进行教育教学，而作为我国传统文化的表现形式之一的儿童民间游戏就成为人们关注的焦点，可以说随着时代的进展以及社会的变迁新媒体的快速进展压缩了民间游戏的生存空间，使其日渐消亡。在此背景下，注重儿童民间游戏与幼儿教育的有机结合就成为当前的重点教学任务，本文就儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义进行探究分析。 关键词：儿童民间游戏 幼儿教育 应用现状 价值和意义 儿童民间游戏产生于中国古代劳动生产的过程中，旨在为幼儿提供娱乐和教育，便于对孩子的管理和教育，从而促进幼儿的健康成长。受到不同地域文化因素的影响，民间游戏的种类和内容的差异性也较大，不利于民间游戏的整理归纳和总结。在互联网大时代的今日，儿童游戏朝着科学化、现代化以及法律规范化的方向进展，游戏的内容更加丰富，降低了儿童民间游戏在幼儿教育中的比重，使得民间游戏逐渐陷入失传的危机中。民间游戏作为我国传统文化中不可或缺的一部分，加强对其价值和意义的认识并将其应用到幼儿教育中是当前十分紧迫的额任务。 一、儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义 （一）有利于促进儿童的智力进展 幼儿是儿童智力进展和社会认知进展的关键时期，启蒙教育有助于提高孩子的思维能力。游戏作为一种重要的启蒙教育途径对儿童的认知进展的和思维能力的培育起着十分重要的作用。民俗游戏有着悠久的历史，反映了当地民间独特的地方特色，这些游戏会包含很多自然的或社会常识，并反映社会生活的许多方面，能够丰富幼儿的社会认知。民间游戏在促进儿童的进展，改善儿童智力方面发挥重要作用。 1下载后可任意编辑 （二）促进幼儿身心健康成长 民间儿童游戏融入到幼儿教育是教育中引入民俗游戏的探究，最大的目的在于利用民俗游戏提高幼儿的综合素养，加强幼儿的全面培育。民间游戏在设计上也很符合儿童身心进展规律，最主要的是充分发挥儿童的主观能动性，有利于儿童心理和生理的健康进展。儿童早期教育在引入民间游戏中，应充分考虑其对幼儿的影响，放弃不良的游戏，和现代儿童游戏相互补充，可以让民间儿童游戏与时俱进，不断...
