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下载后可任意编辑关于初中化学说课稿范文合集 6 篇关于初中化学说课稿范文合集 6 篇 作为一名无私奉献的老师,时常要开展说课稿准备工作,说课稿有助于提高老师理论素养和驾驭教材的能力。那么应当如何写说课稿呢?下面是我为大家整理的初中化学说课稿 6 篇,欢迎阅读与收藏。 初中化学说课稿篇 1 一、教材分析: 1、教材的地位和作用: 本课题处于初中化学第四单元第一课题,包括原子的构成和相对原子质量两部分内容,第一部分重点介绍原子的构成,同时介绍了原子不显电性的原因,然后又形象的介绍了原子的大小,以及原子中各部分的大小和运动情况。第二部分介绍相对原子质量,由于原子的质量太小,书写和使用都很不方便,第 1 页 共 56 页下载后可任意编辑于是采纳相对原子质量来表示原子的质量。教材还通过介绍张青莲教授的事迹对学生进行爱国主义教育。 2、教学目标 根据新课标要求和学生实际,为了切实突出重点,体现全面性,综合性和进展性。我确定以下教学目标: (1)知识与技能目标: ① 了解原子是由质子、中子和电子构成的。 ② 初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表。 ③ 逐步提高抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力。 (2)过程与方法目标: ① 充分利用教材提供的图、表等资料,借助多媒体等教学手段,初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法猎取信息第 2 页 共 56 页下载后可任意编辑并进行加工。 ② 在分析原子结构时,鼓舞主动与他人进行沟通和讨论,清楚地表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 (3)情感态度与价值观目标: ① 对学生进行物质可分性的辩证唯物主义观点教育。 ② 结合张青莲教授的卓越贡献资料,对学生进行爱国主义教育。 3、教学重、难点 根据本课题的内容和地位,我确定本课题的重点是原子的构成和相对原子质量。难点是原子不显电性的原因和相对原子量概念的形成。 二、教法分析(展示): 鉴于本单元知识比较抽象,理论性较强,涉及的实验较少,第 3 页 共 56 页下载后可任意编辑因此在教学中采纳探究讨论法、情景教学法、分析比较法与指导学生阅读、组织学生讨论相结合来进行教学。 三、学法指导(展示): 在老师引导和帮助下,学生通过开展阅读、讨论、推理、沟通、总结等活动,逐步形成自主学习和合作学习的科学学习方法。 四、教学过程: 根据微观知识的特点和学生认识过程中易出现的问题,我的教学过程主要...

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