关于学习之我见作文900字VIP免费

下载后可任意编辑关于学习之我见作文 900 字 从小学开始已经根深蒂固的教学方式，上到初中后就截然不同了。两年多前，带着兴奋且激动的心情踏进新校园，从此学校就一直向着课改之路带领着我们这群新生大步前进了。 高效的课堂给我们制造了沟通和合作的平台，理所当然也刷新了我们的学习效率，它让我们每个同学都能享受彼此成长的欢乐。在这个高效课堂上，老师讲问题的时候我们每个同学都可以尽情地踊跃地发表自己的意见和见解课堂的氛围明显地活跃了许多。带动了很多平常不怎么积极的同学。回答问题或展示的加分更是让课堂沸腾起来，每个组员无一不在为小组争分，即便是较后的同学。 每位老师都在培育我们独立的思考能力和展示能力，每节课都会有独学和群学环节，大家互相沟通着自己对这些题目独特的看法。将一种方法与别人沟通，你将会得到两种方法。 我们主宰着课堂，彻底改变了以往老师主宰课堂的旧局面，迈向一个新时代。以前的我在课堂上很少举手发言默默地听着老师讲，还希望老师不要叫我回答问题，像胆下载后可任意编辑小鬼一般地存在着。现在已经不是以前的我了，虽然有时还不是很放得开，但也能大胆举手抢答了，对我的影响还是很大的。信任大部分同学都有这样的改变吧。 现在的课堂就是互动的课堂，课堂上老师不再是演讲者，他只是一个组织者，参加者。与此形成鲜亮对比的是我们的表现，我们也不再是听众，亲身体验教的过程，一堂课下来，比老师一味地讲解，我们只管记忆，效果好得多，这样教学，同学们在轻松的学习氛围中掌握了知识。那是相当的活跃，完全脱离一个学生的被动、被指挥的角色，积极主动的参加到自主学习中，并把自己对新知识的感悟及时地表达出来，这非常有助于把我们的发散思维集中起来，所以课堂上同学们都积极发言，看似乱哄哄，实际是在老师的调控和学生的自律中的有序。 其实凡事都有利有弊，以上说的都是利的一面，弊端就是有时候会出现一些滥竽充数的同学，别人在讨论问题他们就在自顾自地闲聊，对学习一点帮助都没有，缺乏一种自觉性，没有融入到活跃的讨论问题中。 课改的我们就像是舞台上的主角，勇于展现自我，赢得台下观众的一片喝彩。老师和学生的关系就像放风筝一下载后可任意编辑样，风筝飞的再高，放风筝的线始应该终拽在手中！我们一定会在课改的路上越走越远，不断探究成功的神秘。