下载后可任意编辑关于控辍保学情况的调查报告 关于控辍保学情况的调查报告 近年来，受经济的制约，农村中绝大多数青壮年远离家乡外出务工，留下的不是老人，就是小孩。于是，就留下了一个特别的群体——留守儿童。这个特别群体的出现，给学校教育带来了新的问题。今年，为继续全面贯彻落实《义务教育法》，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，巩固和进展上学年的“控辍”成果，全面推动素养教育，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍”的总体思路，严防死守、齐抓共管，经过不懈的努力，取得了一定的成效。 一、基本情况 我校现有 12 个教学班，在校学生 379 人，其中男生 245 人，女生 132 人，他们全部为走读生。本学期我校有 3 人转出，2 人转入第二实小，1 人转入英才学校。辍学率为 0。 二、存在的困难和问题 开学初，学校安排时间要求各班主任对学生父母打工情况进行调查，结果显示：学生中有监护人一人在外打工的有 31 人，父母均在外打工的有 28 人。这些留守儿童存在的困难和问题是： （一）绝大多数少年儿童缺乏必要的父爱和母爱。虽然家中有一些老人和父母任何一方在对他们监管，但监管力度显然弱了许多，特别是上了年纪的老人对孙子孙女的监管形同虚设，以任其自然型为主。 （二）由于监护人的责任不到位，再加上小学生的自制力差，约束力不够 ，是非观念淡薄。个别学生乱花钱，常常打电话挑着学校收钱的幌子向家长索取，而在外打工的父母因为自己不在孩子身边觉得愧对孩子而尽量满足其需要，长此以往，培育了部分孩子的恶习，在他们心里，父母打工送他们读书是父母应尽的义务。 （三）因为小学生年龄尚小，耐挫力差，稍不如意，便使小性子。有的学生犯错误后不打任何招呼或不敢承认，使监护人和老师疏于管理。 1下载后可任意编辑 （四）留守儿童心理负担重，父母不在身边,常常想家,想父母,无心学习,无精打采,存在严重的厌学心理。 （五）因为缺乏必要的家庭管教，孩子的许多坏脾气逐渐增长，个别学生不尊重同学和老师，对人无礼貌，损坏公物，到处借东西且不按时归还。 三、对策及措施 学校是育人的专门机关和场所，如何教育留守儿童，既是摆在老师面前的一个难题，又是对老师职业道德的一次检验。要教育好这群体，学校认为： （一）给予留守儿童更多的关爱。针对小学生身心进展的特点，作为...
