下载后可任意编辑创建可持续进展绿色学校的思考创建可持续进展绿色学校的思考 当今世界，正当人类为自己强大的生产力和先进的科学技术沾沾自喜之时 ，一场场突如其来的自然灾害给人类带来了危机。地球变暖、大气污染、森林减少、土地荒漠化、水质污染等日益严峻的环境问题使得国际社会逐渐达成共识，即当今社会必须走可持续进展道路。《２１世纪议程》中提出，面对可持续进展重在教育，教育是促进可持续进展和人们解决环境与进展问题的能力的关键。基础教育是环境与教育进展的支柱，更是人们对环境行为代际传承和进展创新的长久之道，创建绿色学校势在必行。笔者结合近年来重庆市永川青城路小学创建绿色学校，开展环境教育工作的实际，对绿色学校的创建作出如下探究和思考。 一、绿色学校的定义及内涵 绿色学校是指以可持续进展的环境教育思想为指导，把环境教育融入学校基本教育中，把有益于环境的管理措施纳入学校全面管理工作中，充分利用校内外一切资源和机会来全面提高师生环境素养的学校。具体说来，绿色学校至少包括三个方面的内容，即绿色管理、绿色教育、绿色校园。绿色管理是创建绿色学校的前提条件。学校通过不断完善自我管理、改进教育手段、降低教育投入，提高办学效率和效益。绿色教育强调教育的可持续性，是“绿色学校”概念的核心内容。它将有关环境的主题渗透在学校的课程计划中，通过各学科的课堂教学，为学生提供参加可持续进展实践所必须的知识、技能；引导学生运用所学的知识与技能去思考和解决实际生活中出现的环境问题；养成学生可持续进展的价值观和道德观，以及相应的学习态度和工作习惯。培育学生的探求精神、生态文明意识、生态管理意识、全球意识，以及对人类和人类可持续进展的责任心。绿色校园是绿色学校的重要组成部分。学校通过实行先进的技术和严格、科学的管理手段，对校园内的空气、噪声、废水排放、垃圾处理等进行综合监测和治理，形成一个清洁优美、生态良性循环的环境。同时强调人与人之间的协调性，人与校园环境、校园文化的协调性，校园环境与自然环境1下载后可任意编辑的协调性。 总之，创建“绿色学校”，就是围绕人的教育这一核心，将可持续进展和环境保护的原则、指导思想落实到学校的各项活动中，融入教育教学的全过程。用“绿色思想”培育人；用“绿色观念”教育人；用“绿色校园”熏陶人。 二、绿色学校的理念 创建绿色学校就是提倡保护生存环境、尊重生命价值、关注生活质量、维护和谐公正...
