下载后可任意编辑初中标准化学校建设汇报材料 各位领导： 你们好！ 根据 xx 省 xx 县初中标准化学校评估验收方案，现将我校准备情况汇报如下： 一、办学条件 1、学校基本情况 xx 初中是 xx 年集资兴建的一所四轨制寄宿制初中。现有学生 516 人,12 个教学班。学校占地面积 26670 平方米，建筑面积共计 4500 平方米，生均校舍建筑面积 8.8 平方米。 学校地处 xx 新村边缘，距离 xx 镇 1 公里，交通便利，远离人口密集的村中心。学校周边 200 米范围内没有游戏机室、歌舞厅、网吧等娱乐场所，为学生完成九年义务教育营造良好环境。 学校现有专职老师 31 人，后勤管理人员 7 名。老师学历全部达标，经过几年来的不断培训，其中 50%以上的老师达到了大学本科学历。现有市级教学能手、学科带头人、骨干老师各一名，县级骨干老师两名。 2、学校硬件设施： 新校不断进展、完善，硬件设施完全能够满足 500 余名学生的学习和生活需要。现有标准教室 12 个，学生公寓、餐厅、办公用房、教辅用房完备，保证服务区 13 个行政村适龄少年全部就近免试入学。 3、教学仪器设施 理、化、生三大实验室，达到了省级一类标准。常规教学仪器、器材、信息技术、远程教育设备齐全。电教装备更上一层楼，学校现有计算机 30 台，移动多媒体 6 台，能够保证教学时学生单人单机学习操作，每个教室都安装有多媒体教学系统、闭路电视设备、实现了远程教育班班通和多媒体教学。图书室现有藏书 16500 余册，生均图书 32 册，阅览室有较为丰富的教参资料、工具书、报刊杂志等，为学生全面进展奠定基础。 二、学校管理 1下载后可任意编辑 1、管理体制 ① 实行校长负责制。学校内设有分管教学、政教、后勤等工作机构，各机构职责明确，制度完善。并定期进行由“五老”、村委会、关工委、学生家长组成的社会团体参加学校的评价工作，开创了 xx 联区开门办学的新格局。 ② 学校实行校务公开制度。学校的收费公开、收支公开、大事活动公开、老师考核过程、结果公开、学校各项管理活动公开。 2、制度建设 ① 学校实行老师聘任制，教学工作实现量化考评细则，奖惩兑现。每一次开学由校长公布《xx 初中老师一日常规》、老师工作“十要十不准”。由学校、教导处、政教处协同对领导和老师进行量化考核，每月一总结，奖优惩劣。 ② 学校始终重视老师的专业成长，支持、鼓舞老师参加学历提高、继续教育、业务培训和外出学...
