下载后可任意编辑初中生物复习,传染病和免疫 第八单元健康地生活第一章传染病和免疫本章综合解说本章内容概览预防疾病，增进健康，是健康生活的一个重要方面。在人类的众多疾病中，传染病是人类健康的一大杀手，特别是某些传染病至今还不能被有效地控制，从而给人们的身体健康造成很大的危害。本章教材主要介绍了传染病和免疫的基础知识。学习传染病时，首先根据具体实例认识传染病及其特点，然后通过分析具体的传染病实例认识传染病流行的三个基本环节，并针对传染病流行的基本环节，制订出预防传染病的三大措施（控制传染源、切断传播途径和保护易感人群）。另外，通过实地调查当地常见的几种传染病，可以提高我们对传染病的认识。学习免疫时，首先讲述了人体的三道防线，这三道防线又分为特异性免疫与非特异性免疫； 然后比较系统地阐明了免疫的功能和计划免疫，使我们对免疫有了一定的理解； 最后又介绍了严重威胁人类健康的一种传染病——艾滋病。这有利于我们更为全面地认识传染病，养成良好的生活习惯，健康地生活。 重点难点提示重点： 1．传染病的病因、传播途径和预防措施。 2．人体的三道防线组成及功能。 3．免疫的概念及功能。 4．计划免疫与艾滋病。 难点 1．如何防治传染病，说出常见传染病的预防措施。 2．列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 3．特异性免疫与非特异性免疫的区别。 4．抗原与抗体之间的关系。 本章学法点津传染病是一类常见的疾病，它给人们的身体、心理都造成了很大的损害，所以应充分了解其特点。对于传染病的特点、流行的三个基本环节和预防措施，可结合一些常见传染病以加深理解。因此，在学习时不应只局1下载后可任意编辑限于教材，而是要亲自去调查、了解常见传染病的流行环节和如何预防不同的传染病。学习人体的三道防线以及免疫的功能时，可结合教材的插图帮助理解； 通过比较免疫的最初含义和现在的认识，认识免疫的概念； 结合平常进行的预防接种，认识计划免疫。在学习过程中，要密切与生活实践相结合，通过实践，理解、巩固所学知识。 第一节传染病及其预防教材预习全解趣味情景导入埃博拉病毒（图 8-1-1-1）是一种十分罕见的病毒，1976 年在苏丹南部和刚果（金）的埃博拉河地区被发现，它是能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒。2024 年，埃博拉病毒再次暴发，肆虐西非国家几内亚、利比里亚、塞拉利昂，而且蔓延速度惊人。 为什么埃博拉病毒...
