下载后可任意编辑利用本土资源，构建园本德育课程利用本土资源，构建园本德育课程 摘 要：学前教育对于一个人品德的形成是至关重要的，可以说这个时期的品德教育影响了儿童思想品德的形成。随着物质生活的丰富，人们越来越重视学前教育的质量和内容，幼儿园要立足于本地资源中蕴含的丰富德育契机来教育儿童形成正确的道德品质。立足挖掘本土教育资源，以主题活动为契机，阐述了园本德育课程的构建。 关键词：学前教育；园本德育课程；课程构建 学前教育中要想使得儿童形成良好的道德品质，构建恰当的园本德育课程十分重要，而充分利用当地的教育环境作为教育资源的重要组成内容，对于儿童的知识、技能学习以及社会进展有着深远的影响。著名教育家蒙台梭利曾说：“幼儿在个体进展中，总会有意无意地从各类环境中汲取各类知识。”由此可以看出，园本德育课程的构建对于幼儿教育效果、幼儿本身进展不仅影响巨大，而且其作用也是非常重要的。幼儿园德育课程构建的资源主要包括当地自然资源、环境资源及周围社区资源等，幼儿园利用这些资源构建具有本园特色的园本德育课程，有计划、有目的地引导幼儿逐步养成良好的生活习惯和行为习惯，以及基本的道德品质，例如帮助小朋友、关爱周围的人和事、爱护小动物、尊敬老师和家长等。 在幼儿园的园本德育课程的构建过程中，以各种主题活动来培育幼儿思想品德教育效果较好，像环保活动、走进大自然活动及各类游戏活动等。例如传统节日是民族文化的重要组成部分，蕴藏着宝贵的教育资源，源于生活，与幼儿的生活经验密切相关，关于传统节日的活动有着丰富多彩、令人喜闻乐见的形式，适合幼儿的年龄特点，易被幼儿接受。传统节日教育有利于幼儿认知、情感、行为的互动进展，有助于幼儿了解社会民俗情况、社会礼仪及法律规范，萌发其积极健康的情感，培育其与人交往的能力，促进幼儿的进展。 一、幼儿园构建园本德育课程的重要性 学前教育中，幼儿园构建园本德育课程对于儿童形成正确的道德品质有极1下载后可任意编辑其重要的帮助作用。儿童正处于身心进展的关键时期，好奇心和模仿能力较强，在这个时期，假如能充分利用教育资源潜移默化地进行思想品德教育，会为儿童未来的道德品质养成奠定坚实的基础。 （一）培育儿童的参加意识 幼儿园班级环境是儿童与同伴、儿童与老师互动学习和游戏玩耍及儿童社会交际的最佳环境。老师根据主题让幼儿共同参加环境的创设，在走廊、教室、活动区布置了家乡各处的风景名...
