下载后可任意编辑利用民间谜语进展幼儿的想象力利用民间谜语进展幼儿的想象力 谜语是我国民间文学的特别形式之一，古时称之为“瘦辞”或“隐语”。民间谜语题材广泛，包含物谜、事谜与字谜三种，民间谜语常常体物入微，而其联想与活泼自然、构思奇巧，富于诗的情趣。随着时代的进展，猜谜作为一种有趣的、有益的文娱活动而深受人们的喜爱，在幼儿教育中发挥了很好的作用。如何利用民间谜语去进展幼儿的想象力是一项重要的讨论课题。 一、民间谜语对进展幼儿想象力的作用分析 民间谜语的语言生动、明快、有趣，同时又富于韵律感，能深深地吸引幼儿。让幼儿猜民间谜语的过程中可以让幼儿建立起语言与形象的联系，民间谜语通常是用简短的语言精炼地描述了物的特征，有利于引发幼儿去进行观察，去进行思考，从而有利于幼儿语言能力、表达能力、想象能力的培育。 民间谜语谜面的描述会引导幼儿想象、联想平常观察到的事物的有关形象 ，且需幼儿通过分析、比较等思维方式作出合乎情理、合乎逻辑的推断，从而揭开谜底。 民间谜语谜底揭开的过程中有利于幼儿学习到相关的语言词汇。比如，民间谜语：“身披花棉袄，唱歌呱呱叫;田里捉害虫，丰收立功劳。（打一动物）（谜底：青蛙）”民间谜语谜底揭开的过程中有利于幼儿智力的进展，揭开谜底需幼儿依据谜语中提供的某些现象与特点进行独立思考，独立的分析、讨论、推断、推理等。比如，民间谜语：“高山不见一寸土，平地不见半亩田，江河湖海没有水，世界各国在眼前。”（谜底：地图）就需幼儿去思考谜面，通过幼儿自主的独立思考，放飞想象，才可以揭开谜底，从而促进了幼儿智力的进展，培育了幼儿的想象力。民间谜语谜底揭开的过程有利于幼儿接受到良好的思想品德教育等。 二、利用民间谜语进展幼儿想象力的策略探寻 爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要。”因为想象力能概括世界上的一切，能推动人类社会的进步。幼儿教育工作者可以利用民间谜语这一有效的载1下载后可任意编辑体去着力进展幼儿的想象力。 1.让幼儿在读猜民间谜语中激发灵感。谜语是中国古代劳动人民集体智慧的一种文化产物。谜语于 20XX 年 6 月 7 日经国务院批准列为第二批国家非物质文化遗产目录。谜语最早起源于古代民间，谜语由谜面、谜目、谜底、谜格组成。民间风格的谜语多以百姓常见、熟悉的事物为谜材，谜面语言通常朗朗上口，易记易传。比如，民间谜语：“好像苹果红又红，好像柿子没有盖，能当水果能当菜，营养...
