【新教材】统编版高中语文选择性必修上册教学计划 一、班级学生现状分析。 通过高一一年的教学,从整体来看,学生好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。 二、教材分析 选择性必修上册在整个统编教材体系中属于中间阶段,对提高学生的语文素养起着极其重要的作用,准确地说,是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册教材教学内容以文学作品——通讯报道、名著阅读为主,安排了一个单元的《逻辑的力量》学习任务,集中学习古典名著经典。 本册教材仍突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性,重视学生语文素养的全面提高,特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识 、创 造 精 神 、合作意识 与 知 识 的整合能力。 全册内容分为五 个单元。全册共 编排了15 篇 课文,其中教读课文8 篇 ,自读课文7 篇 ,每 个单元一个主题 。下 面,分单元进 行 具 体分析。 第 一单元:“ 革 命 精 神 ”。正视历 史 ,才 能珍 稀 当 下 ; 尊 重历 史 ,才 能实 事 求 是;铭 记历 史 ,才 能开阔 未 来。我 们 今 天 拥 有的幸 福 生活 ,都 是无 数 革 命 先 烈 们 用鲜 血 和生命 换 来的,它 们 的英 雄 事 迹 ,将 永 远值 得 我 们 学习和怀 念 。 第 二单元:“ 中国 传 统文化 经典研 习”。本单元所 选课文哲 理 性较强,注重从多方面给学生以人生的启示,并丰富他们的生活经验;注意引导学生树立正确的人生观、价值观;开阔学生的视野,提高学生思辩的能力;注意文体特点。 第三单元:“外国作家作品研习”。本单元的课文都是世界文学史上优秀的小说作品,体现了人类对社会的认识,揭示了人类才成长的精神轨迹,带给人们以审美的愉悦。注意小说的体裁特点,了解人物、情节、环境等要素,分析把握小说的主题;注意培养学生的想像能力的创造能力,阅读小说,既是接受的过程,也是再创造的过程,理解作者的写作意图的作品本身是首要的,但是得出自己的见解(可以和大家相同,也可以是独创的)也是很重要的;注意揣摩小说的语言,从中得到启发,并不断积累 ,提高实 际 的语言运 用 能力。 第四 单元:“逻 辑 的力量 ”。这 是全 册 教 材 中惟 一 的学习活动 单元,要重视。要让 学生了解一 些 逻 辑 ...