第二单元 《古诗三首》同步练习题 一、看拼音,写词语。 Hán lěng zèng sòng ( ) ( ) jú huā shí jìng ( ) ( ) xié yáng gài ( ) ( 膝 ) jūn zǐ chéng zi ( ) ( ) 二、选 择 合 适 的 字 填 在 括 号 里 。 1. 挑 桃 ( )灯 ( )子 ( )起 ( )花 2. 残 浅 ( )缺 凶 ( ) 深 ( ) ( )色 三、我 是 小 诗人 ,我 会 根 据 诗意 写诗句 。 1. 停 下 车 来 ,是 因 为 喜 爱 这 枫 林 晚 景 ,那 经 霜 的 枫 叶 竟 比 二月 的 鲜 花 还 要 火 红 。 ______________________________________________________ 2. 荷 花 凋 谢 连 那 擎 雨 的 荷 叶 也 枯 萎 了 ,只 有 那 开 败 了 菊 花 的 花 枝 还 傲 寒 斗 霜 。 ______________________________________________________ 四 、补 全 古诗,完 成 习题。 夜 书 所 见 萧 萧 梧 叶 送 ________,________秋 风动客情。 ________儿童挑 促织,夜 深 篱落________。 1. 本诗题目的 意 思是________________________________________________________________________。 2. 这 首诗是 ________代诗人 ________所 作,抒发了 诗人 在 秋 天思念________________的 思想感情。 3. 诗中“挑 ”的 意 思是 ________________________,“促织”就是 ________。作者看到____________________________,料想________________________,由此想起 了 自己的 家 乡和 童年 。 4. 本诗中,表 现 作者想象 的 诗句 是 “________________,________________。” 《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习题 一、我能写出生字的拼音。 增( ) 靴( ) 棕( ) 凌( ) 洼( ) 二、读拼音,写词语。 yuàn zi( ) 墙壁上yìn( )画的图案有guī zé( ) 地pái liè( )着 ,看 上去 极 其 美 丽 。 三 、在 括 号 里 填 上恰 当 的词语。 ( )的水泥道 ( )的天 空 ( )的水洼 ( )的小 雨 靴 ( )的叶 子 ( ) 的地毯 ( ) 的小 巴掌 ( )的小 鸟 四 、按 要 求 写词语。 1. 亮 晶 晶 (ABB 式 ) ________ ________ ________ ________ 2. 一片 一片 (一A 一A 式 ) ________ ________ ________ ________ 3....