[设计基础]三大构成之平面构成 平面构成作为一门设计基础课的教育,始于一九一九年德国包豪斯设计学府,其后应用于设计的各个领域,如服装、装潢、室内设计、造型设计、建筑、绘画等
通过这门课程的学习,可加深学生对形与形之间关系的理解,培养学生组织形、创造形的能力
构成的定义:构成是一种造型概念
是将不同或相同的形态单元重新组合成新的单元形象,赋予视觉感受上新的形态形象
二、平面构成设计的元素 概念元素:是在头脑里存在的点、线、面、体
视觉元素:是将概念元素体现在实际设计中,包括大小、形状、色彩、肌理等
关系元素:是把视觉元素在画面上进行组织、排列,是形成一个画面的依据完成视觉传达的目的
包括方向、位置、空间、重心等
实用元素:是指设计所表达的内容、目的和功能
三、面构成的形象 形 --> 概念的形 (抽象) --> 现象的形(具象)--> 自然形(有机形、无机形) --> 人为形(有机形、无机形) 点的形象:细小、简单 点的大小、数量 、空间及 排列的形式 方向使 构成作品 产 生不同的心理效 应
可形成活 跃 、轻 巧 等不同表现效 果
线的形象:宽 度 窄 、长 度 显 著 线的形态有直 线和曲 线两 种,设计线构成,关键 在于把握 线形态的性 格 表现
线的性 格 : 垂 直 线:赋予生命 力、力度 感、伸 展 感
水平线:稳定感、平静、呆板
斜线:运动感、动向、方向感强
折线:方向变化丰富、易形成空间感
几何曲线:弹力、紧张度强,体现规则美
自由曲线:自由、潇洒、自如、随意、优美
细线:精致、挺拔、锐利
粗线:壮实、敦厚
线的表达要点:以长短、粗细、疏密、方向、肌理、形状、线形组合的不同来创造线的形象,表现不同线的个性,反映不同的心理效应
面的形象: 几何形:特点:明快、单纯、规整、秩序
(如书本、电视等) 有机形:特点:生机、膨胀、优