附件 1 基于茂名市两个村庄的实地考察和问卷调查——浅谈社会主义新农村建设视角下的农村留守儿童问题计划书一、选题意义：当前，因大部分农村家长纷纷外出务工，导致继“空巢老人”之后又一难题出现凹陷——留守儿童。留守儿童这一问题逐渐上升到一定的高度。关爱留守儿童这一问题刻不容缓。试想，当今的中国，正大踏步朝强国之列走去；大踏步朝共奔小康之路走去。 如果在这样的环境下， 留守儿童的如果得不到改善，我们又何谈其他呢？ 所以，关爱留守留守儿童意义重大。做好关爱、 教育农村留守儿童工作意义重大，一是维护社会稳定的需要， 是化解矛盾、 促进和谐的很好举措。 二是农村留守儿童作为关心下一代工作中的特殊群体，必须特殊关爱。乡、村关工委的同志和广大“五老”与农村留守儿童近距离接触，熟悉、了解留守儿童的情况，具有很强的亲情优势、威望优势和不可替代的作用。 三是培育新型农民。 现在的农村留守儿童， 将来大部分都是新型农民的后备军和建设新农村的主力军，如果今天得不到应有的关爱、教育，不能健康地成长， 将来就不可能成为高素质的新型农民，就担当不起建设社会主义新农村的重任。所以，关爱、教育农村留守儿童，也是培育新型农民，服务新农村建设的前期工作和基础性工作。二、小组成员：成员学号姓名手机号组长组员 1组员 2组员 3组员 4组员 5三、分工安排：成员负责工作（组长）1、组织小组成员策划计划书，并整理编写出完整的计划书；2、制作两份调查问卷；3、协调各组员完成每个模块的工作；4、收集组员材料，整理最终报告。1、编写报告内容摘要、关键词;2、编写报告前言，详细阐述当今农村留守儿童现状。1、选定要考察的村庄，制定实地考察路线。2、准备小组外出考察所需的物资。1、收集整理调查问卷，统计各项数据；2、列举所发现的问题，并做简要阐述。1、分析问题出现的原因；2、给出解决方案或建议。1、机动人员，协调组内所有工作；2、做报告总结。（备注）小组成员要竭力做好自己负责的各项工作，组员之间团结合作，共同完成本次实践任务。四、报告提纲：（一）、内容摘要（二）、关键词（三）、前言（主要叙述现阶段农村留守儿童现状）（四）、去实地考察并做两份调查问卷 《农村留守儿童生活及教育状况调查问卷》、《农村留守儿童心理健康状况调查问卷》 （见附件 1、附件 2），运用统计法，算出比例，统计分析农村留守儿童在生活、学习、心理等方面的真实情况。（1）关于实地...
