附件 1 基于茂名市两个村庄的实地考察和问卷调查——浅谈社会主义新农村建设视角下的农村留守儿童问题计划书一、选题意义:当前,因大部分农村家长纷纷外出务工,导致继“空巢老人”之后又一难题出现凹陷——留守儿童。留守儿童这一问题逐渐上升到一定的高度。关爱留守儿童这一问题刻不容缓。试想,当今的中国,正大踏步朝强国之列走去;大踏步朝共奔小康之路走去。 如果在这样的环境下, 留守儿童的如果得不到改善,我们又何谈其他呢? 所以,关爱留守留守儿童意义重大。做好关爱、 教育农村留守儿童工作意义重大,一是维护社会稳定的需要, 是化解矛盾、 促进和谐的很好举措。 二是农村留守儿童作为关心下一代工作中的特殊群体,必须特殊关爱。乡、村关工委的同志和广大“五老”与农村留守儿童近距离接触,熟悉、了解留守儿童的情况,具有很强的亲情优势、威望优势和不可替代的作用。 三是培育新型农民。 现在的农村留守儿童, 将来大部分都是新型农民的后备军和建设新农村的主力军,如果今天得不到应有的关爱、教育,不能健康地成长, 将来就不可能成为高素质的新型农民,就担当不起建设社会主义新农村的重任。所以,关爱、教育农村留守儿童,也是培育新型农民,服务新农村建设的前期工作和基础性工作。二、小组成员:成员学号姓名手机号组长组员 1组员 2组员 3组员 4组员 5三、分工安排:成员负责工作(组长)1、组织小组成员策划计划书,并整理编写出完整的计划书;2、制作两份调查问卷;3、协调各组员完成每个模块的工作;4、收集组员材料,整理最终报告。1、编写报告内容摘要、关键词;2、编写报告前言,详细阐述当今农村留守儿童现状。1、选定要考察的村庄,制定实地考察路线。2、准备小组外出考察所需的物资。1、收集整理调查问卷,统计各项数据;2、列举所发现的问题,并做简要阐述。1、分析问题出现的原因;2、给出解决方案或建议。1、机动人员,协调组内所有工作;2、做报告总结。(备注)小组成员要竭力做好自己负责的各项工作,组员之间团结合作,共同完成本次实践任务。四、报告提纲:(一)、内容摘要(二)、关键词(三)、前言(主要叙述现阶段农村留守儿童现状)(四)、去实地考察并做两份调查问卷 《农村留守儿童生活及教育状况调查问卷》、《农村留守儿童心理健康状况调查问卷》 (见附件 1、附件 2),运用统计法,算出比例,统计分析农村留守儿童在生活、学习、心理等方面的真实情况。(1)关于实地...