氯元素相关高考题复习1.(2015 福建 )某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。实验一制取氯酸钾和氯水利用如图所示的实验装置进行实验。(1)制取实验结束后, 取出 B 中试管冷却结晶, 过滤,洗涤。该实验操作过程需要的玻璃仪器有;(2)若对调 B 和 C 装置的位置,(填 “能”或“不能 ”)提高 B 中氯酸钾的产率。实验二氯酸钾与碘化钾反应的研究(3)在不同条件下KClO 3 可将 KI 氧化为 I2 或 KIO 3。该小组设计了系列实验研究反应条件对反应产物的影响,其中系列a 实验的记录表如下(实验在室温下进行):试管编号1 2 3 4 0.20mol ·L -1KI/mL 1.0 1.0 1.0 1.0 KClO 3(S)/g0.01 0.10 0.10 0.10 6.0mol ·L-1H2SO4/mL 0 3.0 6.0 9.0 蒸馏水 /mL 9.0 6.0 3.0 0 实验现象①系列 a 实验的实验目的是______________________________ ;②设计 1 号试管实验的作用是________________________ ;③若 2 号试管实验现象为“黄色溶液 ”,取少量该溶液加入淀粉溶液显蓝色;假设氧化产物唯一,还原产物为 KCl ,则此反应的离子方程式是_____________________________ 。实验三测定饱和氯水中氯元素的总量(4)该小组设计的实验方案为:使用如右图装置,加热饱和氯水试样,测定产生气体的体积。此方案不可行的主要原因是____________________________ 。(不考虑实验装置及操作失误导致不可行的原因)(5)根据下列资料,为该小组设计一个可行的实验方案(不必描述操作过程的细节):____________ ;资料Ⅰ:次氯酸会破坏酸碱指示剂;资料Ⅱ:次氯酸或氯气可被SO2、H2O2 和 FeCl2 等物质还原成Cl-。【相关知识】:常见量气装置装置 A:测量前可先通过调整左右两管的高度使左管(有刻度 )充满液体,且两管液面相平。装置 B:测量收集气体体积时,应先将气体冷却至室温,再慢慢将量筒下移,使量筒内外的液面高度相同,再读取体积。装置 C:直接将一种反应物置于倒置的漏斗中,另一反应物置于水槽中,二者反应产生的气体的体积可以直接测量。装置 D:用于测量混合气体中被吸收(或不被吸收 )的气体的体积数。读数时, 球形容器和量气管液面相平,量气管内增加的水的体积等于被反应管吸收后剩余气体的体积。装置 E:直接测量固液反应产生气体的体积,注意应恢复至室温后再读取注射器中气体的体积(一般适合滴加液体量比较少的气体体积测量)。2.补偿练习: ( 2016 ...