氯元素相关高考题复习1.(2015 福建 )某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。实验一制取氯酸钾和氯水利用如图所示的实验装置进行实验。（1）制取实验结束后， 取出 B 中试管冷却结晶， 过滤，洗涤。该实验操作过程需要的玻璃仪器有；（2）若对调 B 和 C 装置的位置，（填 “能”或“不能 ”）提高 B 中氯酸钾的产率。实验二氯酸钾与碘化钾反应的研究（3）在不同条件下KClO 3 可将 KI 氧化为 I2 或 KIO 3。该小组设计了系列实验研究反应条件对反应产物的影响，其中系列a 实验的记录表如下（实验在室温下进行）：试管编号1 2 3 4 0.20mol ·L -1KI/mL 1.0 1.0 1.0 1.0 KClO 3(S)/g0.01 0.10 0.10 0.10 6.0mol ·L-1H2SO4/mL 0 3.0 6.0 9.0 蒸馏水 /mL 9.0 6.0 3.0 0 实验现象①系列 a 实验的实验目的是______________________________ ；②设计 1 号试管实验的作用是________________________ ；③若 2 号试管实验现象为“黄色溶液 ”，取少量该溶液加入淀粉溶液显蓝色；假设氧化产物唯一，还原产物为 KCl ，则此反应的离子方程式是_____________________________ 。实验三测定饱和氯水中氯元素的总量（4）该小组设计的实验方案为：使用如右图装置，加热饱和氯水试样，测定产生气体的体积。此方案不可行的主要原因是____________________________ 。（不考虑实验装置及操作失误导致不可行的原因）（5）根据下列资料，为该小组设计一个可行的实验方案（不必描述操作过程的细节）：____________ ；资料Ⅰ：次氯酸会破坏酸碱指示剂；资料Ⅱ：次氯酸或氯气可被SO2、H2O2 和 FeCl2 等物质还原成Cl-。【相关知识】：常见量气装置装置 A：测量前可先通过调整左右两管的高度使左管(有刻度 )充满液体，且两管液面相平。装置 B：测量收集气体体积时，应先将气体冷却至室温，再慢慢将量筒下移，使量筒内外的液面高度相同，再读取体积。装置 C：直接将一种反应物置于倒置的漏斗中，另一反应物置于水槽中，二者反应产生的气体的体积可以直接测量。装置 D：用于测量混合气体中被吸收(或不被吸收 )的气体的体积数。读数时， 球形容器和量气管液面相平，量气管内增加的水的体积等于被反应管吸收后剩余气体的体积。装置 E：直接测量固液反应产生气体的体积，注意应恢复至室温后再读取注射器中气体的体积(一般适合滴加液体量比较少的气体体积测量)。2.补偿练习： ( 2016 ...
