1 “书香教师”、“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”评选条件和方法 “书香教师”评选条件和方法 一、评选目的 为了进一步加快教师阅读工程的实施，激发广大教师的读书热情，推动“书香校园”创建活动的深入开展，切实促进教师专业成长，全面提高教育教学质量，举办 “书香教师”评选活动。 二、评选条件 1 、认真贯彻国家教育方针、政策、法规，忠于职守，爱岗敬业，具有高尚的师德修养和人格魅力。 2 、具有现代教育教学理念，能及时学习和了解国内外学科教学研究的最新成果，在教学中突出对学生创新精神和实践能力的培养。 3 、有适合自己实际情况的读书计划，热爱读书，每周读书时间不少于 5 小时，乐意研读一本教育杂志、专著。 4 、养成良好的读书习惯，边读书边做读书笔记。每学期不少于2 0 0 0 字的读书笔记。 5 、能够经常为学生诵读经典，利用各种形式向学生，家长推荐好书。 6 、言谈举止文雅，阅读交流展示有书卷味和独特的艺术性。 7 、能积极参与学校及上级组织的相关比赛活动，在各级各类阅读活动中获奖者依据具体情况加分。（提供获奖证书复印件） 三、 评选方式 1 、评选工作具体按个人自我推荐、年级组推荐、学校考评的程 2 序进行。 2 、学校对每学期评出的教师给予表彰与奖励。 “书香少年”评选标准及办法 一、评选目的 为营造良好的书香校园、家园氛围，为使读书成为学生们学习生活的习惯，为了进一步深化读书活动的教育效果，更好地促进书香行动的扩大，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境方面总结出丰富经验，将在全校进行“书香少年”评选活动。 二、评选标准： 1 、喜欢读书，乐于读书，读书兴趣高； 2 、有适合自己实际情况的读书计划。读书内容涉猎广泛，书的品质高。 3 、具有良好的读书习惯，如读书善于思考，能做到不动笔墨不读书，爱护书籍，每天能坚持读书等，有专用读书笔记； 4 、学期读书 1 ----2 年级读书量不少于 2 万字；3 ---4 年级读书量不少于 5 万字；5 ---6 年级不少于 3 0 万字； 5 、4 ---6 年级学生能做到读整本的书； 6 、能用普通话背诵课标规定的本年段及以前学过的古诗文； 7 、能积极参加班级、年段、学校、上级组织的各类读书、征文、朗诵等比赛； 8 、具有好的读书方法。 3 9 、各班推报候选人员名单时须同时提交以下材料： （1 ）本学期学生的读书目录；（提交打印稿及电子稿） （2 ）...
