1 / 8 信息安全及系统维护措施 参考教案 【选用教材】 广东版信息技术（必修）《信息技术基础》教材第六章第1 节，主要是对信息安全做一个总体介绍，引导学生掌握信息安全方面的常识，了解相关的信息道德和法律法规知识，树立信息安全意识，自觉遵守信息道德规范
【适合年级】高一年级 【设计思想】 根据普通高中信息技术新课标指导思想，突出学生学习主体作用及教师的主导作用，为学生营造较宽松自由的课堂，通过教学活动培养学生的信息素养，提高学生的信息基本技能
【教学目标】 【知识与技能】 (1 )、了解日常生活中威胁信息安全的因素； (2 )、学习维护信息系统安全（物理安全和逻辑安全）的一般措施； (3 )、了解常见的信息安全产品； 【过程与方法】 (1 )、利用有趣的动画引入，激发学生学习兴趣； (2 )、播放 3
1 5 视频片段，引起学生对信息安全问题的足够重视； (3 )、通过对案例的分析与讨论，教给学生认识信息安全问题与道德规范知识； 【情感态度与价值观】 (1 )、培养自觉遵守信息道德规范和国家法律法规的意识
(2 )、初步树立科学的信息安全意识，保障信息安全； 【教学课时】1 课时 【学生分析】 学生对网络有较浓厚的兴趣，但对信息安全了解不多，信息安全意识淡薄
【学习内容】 根据教材的教学内容，以及本节课的实际情况，确定本节课的学习内容
1 、教材中关于信息安全问题的五个案例分析； 2 / 8 2、讨论并完成表 6－1 信息安全相关案例分析表； 3、学生总结信息安全问题； 4、学生自主学习，巩固本节所学知识； 5、自我检测，查看本节知识掌握情况
【教学重点】 （1）“维护信息安全”的定义； （2）理解信息系统安全包括哪些方面； （3）初步树立科学的信息安全意识，保障信息安全
【教学难点】 (1)营造良好的学习情景，激发学生探讨与学习信息安全问题的兴趣； (2
