“ 小 手 拉 大 手 ” 交 通 安 全 教 育 活 动 方 案 为 进 一 步 加 强 我 校 学 生 安 全 教 育 宣 传 工 作 ， 提 高 师 生 、 家 长 的 交通 安 全 意 识 ， 通 过 引 导 学 生 增 强 交 通 法 治 和 文 明 交 通 意 识 ， 并 带 动 家庭 、 影 响 社 会 ， 形 成 全 乡 遵 守 交 通 规 则 的 良 好 氛 围 ， 经 研 究 决 定 在 全校 范 围 开 展 以 “ 小 手 拉 大 手 ” 交 通 安 全 教 育 活 动 。 一 、 指 导 思 想 ： 坚 持 “ 以 人 为 本 ”、“ 安 全 第 一 ” 的 原 则 ， 以 “ 安 全 出 行 ” 养 成 教育 为 主 线 ， 深 化 全 校 交 通 安 全 宣 传 教 育 工 作 ， 增 强 全 校 师 生 、 家 长 的交 通 安 全 法 治 意 识 和 文 明 交 通 意 识 ， 倡 导 全 民 参 与 道 路 交 通 安 全 ， 营造 一 个 良 好 的 道 路 交 通 安 全 宣 传 氛 围 ， 切 实 提 高 全 民 的 交 通 安 全 意 识 ，进 一 步 保 障 师 生 与 家 长 出 行 安 全 。 二 、 组 织 领 导 为 认 真 做 好 本 次 活 动 ， 使 全 校 师 生 都 能 高 度 重 视 ， 积 极 参 与 ， 提高 思 想 认 识 ， 达 到 预 期 目的 ， 组 建活 动 领 导 小 组 ： 组 长 ： 童高 文 、 陈建平 副组 长 ： 李新华、 汤翊圣 组 员： 魏程萍 黄聪惠、 郭丹阳 、 各班主 任及科任教 师 三、 活 动 时间 2018 年5 月7 日——5 月底 四、 活 动 主 题 小 手 拉 大 手 ， 交 通 安 全 伴我 行 五、 活 动 对象 高 车 际 头 小 学 、 高 车 中 心 小 学 全 体 学 生 六 、 活 动 地 点 高 车 中 心 小 学 操 场 七 、 活 动 步 骤 ： （ 一 ）、 启 动 和 宣 传 教 育 阶 段 （ 5 月 7 日 ~5 月 11 日 ） 1、 制 定 “ 小 手 拉 大 手 ” 交 通 安 全 宣 传 教 育 活 动 方 案 并 进 行 工 作 部 署 。 2、 各 班 广 泛 开 展 交 通 安 全 宣 传 教 育 工 作 ， 切 实 增 强...
