教材解析：九年级上册第 1 4 课 “蒸汽时代”的到来 山东省高密市开发区朝阳中学 张书英 一、知识梳理 二、重难点分析 1 ．重点 （1 ）瓦特与蒸汽机 第一次工业革命中的重大发明成果有珍妮纺纱机的发明、瓦特改良蒸汽机、使用蒸汽为动力的轮船和火车机车的发明制造。明确在这一过程中，珍妮机的发明引发了棉纺织领域一系列的发明，并由此推动了其他生产行业工作机的发明。随着机器设备的越来越多，原有水动力限制了机器的广泛使用，因此动力装置的改进势在必行。瓦特改良蒸汽机后，以蒸汽为动力的机器应运而生，交通运输等部门使用蒸汽动力后，生产效率获得飞速发展。在这一系列发明制造中，动力问题的解决是关键，因此蒸汽机是当时最伟大的发明成果，它的发明标志着蒸汽时代的到来。以此来认识蒸汽机的发明在当时的重大历史意义。 （2 ）工业革命的影响 可结合教材内容，教师提供“工业革命前后英国绵纺织业、煤炭、生铁产量及英国海港吞吐量、进出口贸易总值比较”表和“工业革命后英国工农业生产状况比例变化”表等材料，通过表格中数字的变化体会工业革命的影响，注意从其积极和消极两个方面来分析。其一，使社会生产力获得巨大飞跃，英国一度成为“世界工厂”、世界第一工业强国。其二，使社会关系发生了深刻变化，导致工业无产阶级和工业资产阶级的形成。其三，为资本主义社会奠定了雄厚了物质基础，从而确立了资本主义在历史上的地位，形成西强东弱的世界格局。其四，也应该看到工业革命带来的负面影响，如生态环境、环境污染、对工人的剥削、对东方的掠夺等等。因此只有正确理解了工业革命的影响，才能准确把握第一次工业革命在世界历史上的地位和作用。 2 ．难点 工业革命及其影响 “工业革命”是一个渐进的过程，其时限至少有一个世纪。就某一个国家而言，也不是在同一时间、同一地区发生。初中生因其社会阅历和知识结构的限制，对这一概念难以理解。应抓住两个关键点：一是它引起生产技术的巨大变革，二是使社会关系发生了革命性的变化。 三、学法指导 1 ．图例教学法。通过图示，对本课部分内容进行串联，既体现了知识之间的内在联系，又便于理解记忆。 如思考：英国为什么成为工业革命的发祥地？通过图例了解工业革命的背景 工业革命的演进过程，可采用下图： 根据图例，充分运用课本上的图片讲解工业革命的进程，指导学生理解：①从棉纺织业开始的工业革命推动了纺织、动力、冶金、采矿和交通运输等部门一...
