第四章社区早期教育基地的开办与管理 了解： > 幼儿园开办早教基地的意义 一般掌握： > 社区早期教育基地的基本定位与任务 > 社区早期教育基地的筹备 重点掌握： > 社区早期教育基地的工作要求与特点 > 社区早期教育基地的组织与管理 导入：附设在幼儿园中的社区早期教育基地是一种新的教育模式，它是以婴幼儿及其父母为指导对象、以普及科学育儿知识和方法为主要内容、以亲子活动为主要特征的一种家庭教育指导的组织形式。通常是教育者、婴幼儿和家长亲临教育现场，通过亲子群体之间的活动和交流，增进亲情关系，加强家长对婴幼儿教育的理解，以普及科学教育观念和早期教育方法，使婴幼儿得到健康发展。 教学内容： 第一节 社区早期教育基地的开办 从全国范围看，目前存在着专门的经营性亲子园(如红黄蓝等早教机构)、幼儿园(包括公办园、街道园和民办园)附设的亲子园以及以社区为依托的亲子园。因此，从亲子园的兴办主体和办园性质的角度，可以归纳为经营性亲子园、幼儿园附设的亲子园、社区公益 性亲子园(如北 京 的"四环 游 戏 小 组")这 三 种主要类 型 。其中，幼儿园附设的亲子园等各种形式的社区早期教育基地(以下 简 称 早教基地)，是目前国家教育部 门投 入建 设的重点。 一、基本定位与任务 幼儿园内附设的早教基地是以正 规 幼教机构为基地，利 用 这 里 的师 资 、场地、设施 等教育资 源 ，为社区散 居 儿童 特别 是先 学前儿童 及其家长提 供 所 需 的教育服 务。 (一)基本定位与目标 1.基本定位。 (1)教育性。早教基地是教育性机构或 组织， 一方面 是对孩 子实 施 寓 教于 乐 的保 育与教育，提 高 先 学前儿童 的综 合 素 质， 另 一方面 更 要提 高 家长的教育能 力 。 (2)非 正 规 性。 就 早教基地的性质和功 能 而 言 ，早教基地是一种社区非 正 规 学前教育模式。它是现行教育体制 之外 的教育，与社区生 活紧 密 结 合 ，但 又 与生 活中的非 正 式教育不 同 ，需 要有 目的、有 计 划 、有 组织地选 择 适 宜 于 特定幼儿及其社区成 员 的教育内容。 早教基地不 同 于 幼儿园等正 规 教育机构，办学形式开放 灵 活。早教基地针 对的是在家庭中教养 的0～ 3岁 婴幼儿及其家长。在时 间安 排 上 是半 日 活动或 小 时 制 ，也 可以是周 末 来活动； 在教育内容...
