1 一碗清汤荞麦面、第 1 单元第 2 课 单 位 名 称 : 肇 源 县 技 工 学 校 教 师 姓 名 : 付 国 芝 任 教 学 科 语 文 任 教 班 级 2012 级 1 班 授 课 内 容 课 文 分 析 授 课 学 时 1 学 时 课 题 一 碗 清 汤 荞 麦 面 课 型 新 授 课 教 学 目 标 知 识 目 标 : 1. 学 习 梳 理 情 节 , 用 质 朴 的 语 言 倾 注 自 己 真 情 实 感 的 叙 事 方 法
2 . 掌 握 课 文 运 用 细 节 描 写 、 语 言 描 写 刻 画 人 物 的 写 作 方 法
能 力 目 标 : 1. 培 养 学 生 对 文 章 和 重 点 问 题 的 分 析 能 力
2 . 掌 握 以 物 为 线 索 展 开 情 节 的 结 构 形 式
情 感 目 标 : 1. 培 养 学 生 顽 强 不 屈 、 团 结 友 爱 的 思 想 情 操
2. 感 受 亲 情 的 力 量 , 体 悟 母 爱 的 伟 大
教 学 重 点 1. 品 味 重 点 情 节 , 感 悟 作 者 对 美 好 人 性 的 赞 美
2. 理 解 文 中所表达的 积极向上的 人 生 态度, 以 及亲 情 美 、 人 性 美 等主题 的 意义
教 学 难点 1. 理 解 文 中所歌颂的 人 性 力 量 与人 性 光辉
2. 掌 握 以 物 为 物 为 线 索 展 开 情 节 的 结 构 形 式
教 法 诵读法 、 问 题 式 讨论法 、 归纳法 教 具使用 多媒体 教 学 内 容 与过程 教 学 步骤 (时 间分 配) 教 学 内 容 及师 生 活动 教 学 方 法 及手段 课 前提问 2 分 钟 一 、 课 前预习 , 设题 自 读 第一 组 1. 母 子三人 为 什么要在顾客都散尽后, 才去北海亭面 馆吃