无锡市少年宫《绘随我心——儿童绘本创作 DIY 》 1 表 1 课程纲要【编号： 】 课程名称 《绘随我心——儿童绘本创作 DIY 》 适用对象 高级班（小学中高年级） 总课时 16 课时 课程类型 美术类活动课程 课程简介 （200 字内） 《绘随我心——儿童绘本创作 DIY》系由无锡市少年宫自主研发的儿童绘本创作课程系列中的高级阶段部分（初级、中级阶段分别为《我爱绘本》、《绘本绘画》）。遵循“视觉、愉悦、人文、实践”的美术课程性质，立足该阶段儿童“思考归纳”的能力特征，本课程围绕“交往、文化、环境”等体验内容，通过游戏、欣赏、制作、绘画、表演等形式，引导儿童学会审美、学会创作、学会分享，在生活艺术、学习方法和认知、社会情绪等领域获得发展。 背景分析 （ 500字内） 背景 1：图像时代的要求。21 世纪是图像的时代，图像世界覆盖了生活的每个角落。图像时代的儿童需要学习认识图像、理解图像，学习用图像表达生活和世界，学会表达自己、被人理解与接纳、促进交往与成长。然而，现实教育对图像阅读 欣赏和创造 能力培 养 的忽 视，导致 大 量 图盲 的存 在。儿童审美素 养 和图像创造 能力不 高与社会生活对图像理解创作的基 本要求之 间 的鸿 沟 越 来 越 大 。 背景 2：绘本的独 特价 值 。近 十 年，绘本开 在中国 盛 行 。与传 统 美术绘画相 比 ，绘本创作可 通过连 续 画面 叙 述 故 事 ，为儿童提 供 了描 绘生活、记 录 情绪的广 阔 空 间 。绘本多 变 的硬 体造 型 ，装 帧 设 计 ，多 样 的绘图手 法、趣 味 的图像叙 述 使 得儿童更 愿 意 与人分享创作思路 和故 事 情节 ，深 受 儿童追 捧 。 背景 3：地 方社会的诉 求。我们 调 查 发现，无锡家 庭 绘本普 及 率 达到 90%以 上 。绘本藏 书 3 本以 上的家 庭 占 4 成以 上 。图书 馆 和书 店 绘本阅读 区 常 常 人满 为患 。地 方社会家 长、儿童对绘本创作教学的要求呼 声 很 高。受 学业 压 力和专 业 力量 的影 响 ，无锡中小 学和幼 儿园 开 设 绘本创作课程困 难 较 大 。 基 于 以 上 背景分析 ，我们 从 2011 年开 始 开 发《儿童绘本创作课程》，以 有 效 满 足无锡市少年儿童对绘本创作的需求。 课程目标 ● 了解绘本语 言 的主要表达方式，掌 握 绘本创...
